A neutralização das discriminações por meio da educação da criança

Abstract

The discrimination neutralization through children educationThe present article argues from bibliographic and ethnographic research, shortly, about the affirmative actions implanted in Brazil from years on 90 and argue the several looks that pass by them, with the goal of pointing, with help from cultural theories, ways for the promotion of the inclusion and justice that will go besides the theory and lead the practice through the child's education since the first childhood.Keywords: education; inclusion; affirmative actions. ResumoDiscorre brevemente, a partir de pesquisa bibliográfica e etnográfica, sobre as ações afirmativas implantadas no Brasil a partir dos anos 90 e discute os diversos olhares que as perpassam, com o objetivo de apontar, com auxílio das teorias culturais, caminhos para a promoção da inclusão e da justiça que ultrapassem a teoria e conduzam à prática, mediante a educação da criança desde a primeira infância.Palavras-chave: educação; inclusão; ações afirmativas. Klondy Lúcia de Oliveira Agra ESTUDOS RBEPA neutralização das discriminações por meio da educação da criança R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 612-626, set./dez. 2012. 613A neutralização das discriminações por meio da educação da criança R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 612-626, set./dez. 2012.