A Tessitura Dos Encontros Da Rede De Atenção Psicossocial

Abstract

Resumo Este artigo objetiva descrever e analisar a constituição do fórum dos serviços que compõem a Rede de Atenção Psicossocial no território de uma gerência distrital de saúde da cidade de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul. Trata-se de um estudo qualitativo realizado por meio de pesquisa-intervenção no período de março de 2014 a março de 2015. Para a análise deste processo, foi utilizado o diário de campo como instrumento de registros dos encontros dos fóruns realizados e os relatórios de avaliação de seminários de capacitação em saúde mental, desenvolvidos com profissionais da atenção primária em saúde. A composição do fórum, que conta com profissionais de diversos serviços, demarca um processo que visa articular diferentes pontos da Rede de Atenção Psicossocial, promovendo interlocução entre os serviços e a corresponsabilidade pela gestão-execução da atenção em saúde no território. A partir das relações que emergem no espaço do fórum, propõe-se repensar os processos de trabalho, problematizando os fazeres e saberes em saúde, remetendo à Educação Permanente em Saúde como uma importante estratégia nesse cenário. Como resultados iniciais, avalia-se que os encontros mensais dos serviços têm proporcionado espaços de reflexão e, ao mesmo tempo, são propositivos quanto à construção de fluxos e conexões entre trabalho, gestão e Educação Permanente, aspectos considerados indissociáveis no campo da saúde pública. Palavras-chave rede de atenção psicossocial; fórum da RAPS; educação permanente em saúde; pesquisa-intervenção; saúde mental. To analyze this process, we used field diary as a tool to record the Forums and assessment reports of trainings seminars in mental health, performed with primary healthcare professionals. The Forum arrangement, with professionals of several services, defines a process that aims to join different points in the Network for Psychosocial Care, promoting interlocution among the services and co-responsibility for management-execution of the territory healthcare. From the relations emerged in the Forums, we propose to rethink work processes, questioning the practices and knowledges in health, alluding to Permanent Education in Health as an important strategy in this setting. As initial results, we think the monthly meetings provided reflection spaces and proposed construction of flows and connections among work, management, and Permanent Education, aspects considered inseparable in the public health filed. Keywords network for psychosocial care; network for psychosocial care forums; permanent education in health; intervention-research; mental health. AbstractEste é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons.

Practices and Therapeutic Strategies of the Psychosocial Care Centers Alcohol and Drugs

“…The results of this research point to the need for greater investments in improving working conditions and improving the practices of entry and assignment of servers in the CAPS AD, as verified by other studies (P.H.A. Costa, Mota, et al, 2015;Leite, Rocha, & Santos, 2018;Lima, Lima, & Marques, 2017;Vasconcelos et al, 2016).…”

Mobile care service for psychiatric urgencies and emergencies: perception of nursing workers

“…In addition, it is necessary to reflect on the actions and values that nursing can contribute to the process of reconfiguration of integral psychiatric care, where it is necessary to know the peculiarities of each pathological event, but emphasizing the holistic aspects and thus directing the assistance (2) .…”

“…Emergency services have occupied a place at the same time and problematic in RAPS, since in most cases, after emergency care, the individual can be referred for psychiatric hospitalization (2) . In general, care is preferred to sedation and to hospital admission when faced with manifestations of a psychic crisis, which strengthens a crisis emergency /hospitalization crisis as if it were a large, if not unique, alternative to represent a crisis (3) .…”

A educação permanente como instrumento para o matriciamento em saúde mental

“…Três artigos (Rezio et al, 2019;Leite & Rocha, 2017;Leite et al, 2018) relatam que para se construir um espaço sólido e eficaz de discussão é preciso dos trabalhadores "uma postura de permanente aprendizagem que o instituído pode ser interrogado e desconstruído, diluindo as resistências e dando chance à diversidade de composições de práticas e conhecimentos" (Leite & Rocha, 2017, p. 208) Um ponto levantado por dois estudos (Dantas & Passos, 2018;Santos & Surjus, 2019) analisados foi a dificuldade de dar continuidade ao matriciamento a partir da educação permanente com a alta rotatividade de profissionais, que acontece nos serviços de saúde. Um dos estudos traz que "a rotatividade dos profissionais […] deixava as equipes incompletas, gerava sobrecarga de trabalho; e quando entravam novos profissionais, era necessário reiniciar todo o trabalho, desde a sensibilização até à adesão efetiva deles" (Dantas & Passos, 2018, p. 216).…”

“…Dos estudos analisados, quatro (Leite & Rocha, 2017;Leite et al, 2018;Dantas & Passos, 2018;Oliveira & Campos, 2017) associaram a educação permanente com o apoio matricial, os artigos trazem que é nas reuniões de equipe que ocorrem os encontros que possibilitam discussões eficazes para o trabalho. A reunião de equipe, presente na maioria dos serviços de saúde, é apontada pelos profissionais como sendo o momento de aprendizagem e reflexão sobre o cuidado ofertado (Dantas & Passos, 2018).…”