There is a need for continuing education for professionals and greater communication between the bodies responsible for reporting and embracement.

Introdução: O presente estudo enfoca o desenvolvimento da modalidade de Ensino Remoto (ER), em universidades públicas estaduais, no Brasil, em face ao contexto da pandemia. Objetivos: Identificar e discutir sobre a oferta do ensino remoto nas universidades públicas estaduais do Brasil. Metodologia: Estudo descritivo, com natureza de pesquisa documental. Utilizaram-se de dados secundários de domínio público, logo, sendo dispensável a apreciação ética. Visitaram-se 44 websites. Destes, 40 possuíam informações públicas sobre o ER, os quais constituíram a amostra do estudo. A coleta de dados foi realizada de 17 a 25 de junho de 2020. Resultados e discussões: Identificou-se que o ER se iniciou nas universidades pesquisadas em março (47,3%) e abril (21%), embora 31,5% tenham apresentado cronograma de execução de atividades previstas para iniciarem de junho a agosto de 2020. Das universidades que ofertavam ER, 42,1% determinaram a duração por todo período de suspensão das aulas presenciais, algumas estipularam prazo para execução dentro de um (10,5%), dois (10,5%) ou três meses (5,2%); ainda 10,5% orientaram o planejamento mensal e 21% quinzenal ou mensalmente. Conclusões: A pandemia da COVID-19 lançou desafio às universidades: garantir a continuidade do processo de ensino-aprendizagem, por meio de aulas não presenciais. Contudo, evidenciou-se ausência de consenso acerca de parâmetros para realização do ensino mediado por tecnologias.

Objective: To identify the humanized care as an instrument of reorganization of the mental health nursing practice. Method: exploratory research, qualitative character, developed with nurses of a mental health hospital of Mossoró-RN. As data collection instrument a semi-structured interview script was used. The data collection was held in the institution and applied to thematic analysis of content proposed by Minayo. Results: respondents understand that humanization means caring for people, collectively, with responsibility, commitment and ethics, helping them overcome their limitations. They are based on the concept of the Psychiatric Reform as a movement, which brought significant gains for the new focus of mental health, in which the philosophy of humanization can contribute to an effective and precedent nursing care. Conclusion: To be open to criticism and being able to do teamwork with balance and compromise with the redefinition of policies of assistance to the person with mental disorder

Objective: To understand how the nursing staff perceives the care provided to people in situations of psychiatric urgencies and emergencies in the Mobile Emergency Care Service (SAMU – Serviço de Atendimento Móvel de Urgência). Method: Descriptive and qualitative study conducted in the Northeast region of Brazil with 34 of the SAMU nursing workers. Data were obtained by semi-structured interviews and processed by the Thematic Analysis. Results: The analysis of interviews allowed the identification of three categories: mechanical practice, need for qualification and (de)humanization of care. The results showed that the care offered to users in psychiatric urgency or emergency situations is based on mechanistic and specific actions. Final considerations: Nursing workers perceive that the care for people in situations of psychiatric urgency and emergency in SAMU is mainly based on physical and chemical containment measures, performing a little resolute and dehumanized care and raising the need for professional qualification.

Introdução. A doença causada pelo novo SARS-CoV-2, Covid 19, possui capacidade de infectar diferentes células do corpo humano. Destarte para as células do SNC que podem ser infectadas juntamente com sistema respiratório.  Estudos comprovam também a existência de sintomas neurológicos em pacientes com COVID-19. Objetivo. Revisar o material bibliográfico existente que descrevem os impactos neurológicos associados a COVID-19. Método. A estratégia de busca dos dados utilizados contou com estudos obtidos por meio de cinco bases de dados. Cada fonte de dados utilizou-se os filtros: título, assunto e tipo. O descritor Neurological foi combinado utilizando o operador booleano AND com os descritores: Coronavirus COVID-19 e Nervous System Diseases e seus correspondentes respectivos na língua portuguesa. Resultados. O Sars-cov-2 possui capacidade de neuroinvasão, assim como os outros tipos de corona vírus. A agressividade dos sintomas pode variar de sintomas mais leves até predispor a doenças cerebrovasculares agudas, em especial, nos pacientes com comorbidades (HAS eDM). Período de aparecimento dos sintomas pode ser em média 1-2 após aparecimento dos sintomas respiratórios. Em pacientes hipertensos os sintomas respiratórios podem ser amenizados, acarretando maior atenção para investigação e diagnóstico. Conclusão. Este estudo oferece novas e importantes informações clínicas sobre a COVID-19 e alterações neurológicas com alta contribuição aos profissionais da área da saúde em ampliarem o espectro de visão da doença além dos distúrbios cardiorrespiratórios, demonstrando a evolução clínica da doença para manifestações neurológicas associadas. Além de também auxiliá-los na identificação dos possíveis agravos em pacientes com COVID-19 e distúrbios neurológicos pré-existentes.