2011
DOI: 10.5007/1983-4535.2011v4n2p110
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Atuação do departamento de marketing em uma instituição de ensino superior – IES

Abstract: RESUMOO mercado educacional vive momentos de intensas transformações, principalmente em razão da grande concorrência do setor. O presente artigo tem por objetivo fazer uma análise geral desse mercado, evidenciando a ótica do marketing, sua importância e a necessidade de adaptação à nova economia e suas exigências. Para tal, utilizamos a metodologia da pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados apontam para a necessidade de ações estratégicas de marketing, visando ao fortalecimento das Instituições de E… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
0
0
4

Year Published

2016
2016
2021
2021

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(4 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
4
Order By: Relevance
“…Cabe ainda destacar que, dentre os objetivos de marketing mencionados, a instituição de ensino analisada investe em comunicação de marketing com propósito de ressaltar a sua qualidade e diferenciais competitivos, confirmando as proposições de Laux et al (2004) e Martins et al (2011), que recomendam a necessidade de diferenciação competitiva nos serviços de ensino. Além disso, a instituição analisada investe no posicionamento de marca, como estabelecido no Plano de Gestão Institucional, visando conquistar posição distintiva (diferenciada) na mente do estudante-alvo.…”
Section: Discussão Dos Resultadosunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Cabe ainda destacar que, dentre os objetivos de marketing mencionados, a instituição de ensino analisada investe em comunicação de marketing com propósito de ressaltar a sua qualidade e diferenciais competitivos, confirmando as proposições de Laux et al (2004) e Martins et al (2011), que recomendam a necessidade de diferenciação competitiva nos serviços de ensino. Além disso, a instituição analisada investe no posicionamento de marca, como estabelecido no Plano de Gestão Institucional, visando conquistar posição distintiva (diferenciada) na mente do estudante-alvo.…”
Section: Discussão Dos Resultadosunclassified
“…No Brasil, o setor de ensino superior passa por transformações importantes, como proliferação das instituições privadas, acirramento da concorrência, entrada de concorrentes estrangeiros, profissionalização do modelo de gestão, aumento da cobrança na prestação de contas à sociedade e crescimento da demanda por serviços de educação a distância (Leite, Lopes & Leite, 2006;Sécca & Souza, 2009;Martins, Menezes & Justiniano, 2011). Além disso, as instituições de ensino brasileiras intensificaram a oferta de escolas de negócios e cursos de educação a distância, acirrando ainda mais a concorrência e a prática de marketing no setor (Mainardes, Alves, Raposo & Souza Domingues, 2012).…”
Section: Introductionunclassified
“…presente, porém, apesar de sua importância, ainda é incipiente. Um corpo crescente de pesquisadores tem despendido esforços na tentativa de um melhor entendimento, tanto teórico como gerencial, de como o marketing pode contribuir para com as IES (NUNES et al, 2008;MARTINS;MENEZES;JUSTINIANO, 2011;RODRIGUES DE ANDRADE;RODRIGUES ARAÚJO, 2011;VIEIRA;MILACH;HUPPES, 2008;TONTINI;WLATER, 2011;MAINARDES et al, 2012).…”
Section: Palavras-chaveunclassified
“…Estas combinações são as chamadas componentes principais e ortogonais entre si. Em suma, a informação contida nas variáveis originais (N) é substituída pela informação contida em número menor de componentes principais (k), de modo que o número de fatores (k) seja menor que o número de variáveis originais (N) (MINGOTI, 2005).…”
Section: Evidência Físicaunclassified