2020
DOI: 10.33448/rsd-v9i9.7100
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Avaliação dos efeitos de gerenciamento em escolas da rede pública estadual localizadas em Fortaleza/CE: um retrato dos fatores de planejamento, organização, direção e controle na modalidade de Educação Profissional

Abstract: Sabe-se que a avaliação e a gestão estão presentes na dinâmica escolar. Assim, a presente pesquisa objetiva avaliar na concepção dos docentes os efeitos gerenciados pela gestão das escolas públicas da rede pública estadual cearense, na modalidade profissional, localizadas no município de Fortaleza quanto aos fatores de planejamento, organização, direção e controle.  Para esta análise, consideraram-se o núcleo gestor e os corpos docente e administrativo (n = 31) no intento de entender os fatores associados ao d… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2020
2020
2020
2020

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 7 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Entretanto, administração escolar e gestão escolar foram utilizados ora como similares ora como distintos, por causa da confusão estabelecida entre os objetivos da administração escolar e os objetivos da Administração Geral idealizados por Jules Henri Fayol , limitando-se apenas ao aspecto administrativo, desconsiderando-se o caráter pedagógico de sua função (Lima et al, 2020).…”
Section: Introductionunclassified
“…Entretanto, administração escolar e gestão escolar foram utilizados ora como similares ora como distintos, por causa da confusão estabelecida entre os objetivos da administração escolar e os objetivos da Administração Geral idealizados por Jules Henri Fayol , limitando-se apenas ao aspecto administrativo, desconsiderando-se o caráter pedagógico de sua função (Lima et al, 2020).…”
Section: Introductionunclassified