Como falar sobre as bases da pedagogia da variação linguística num contexto sem norma de referência?

Abstract

Nesta resenha, iremos falar sobre a vídeo conferência intitulada “Bases para uma Pedagogia da Variação Linguística” ministrada pelo autor Carlos Faraco, que ocorreu em 08 de maio de 2020. O autor aborda diversos pontos de extrema importância, que necessitam cada vez mais de atenção por parte dos professores de língua portuguesa. Ele explica sua visão de ensino através da chamada “Pedagogia da variação linguística” e de como ela deve estar presente em sala de aula de forma científica. Faraco cita também a importância de se trabalhar com a bagagem sociocultural dos alunos e a necessidade de quebrar o senso comum e mitos da linguagem, que acabam reproduzidos por gerações de professores. Mostramos, assim, nosso ponto de vista de acordo com a fala do autor.

O Ensino De Concordância Verbal No Ensino Médio: Uma Análise Em Livros Didáticos E Em Uma Plataforma Online De Língua Portuguesa

“…Vale lembrar a importância de se diferenciar os conceitos de norma culta (variedade(s) prestigiada(s) da língua) e a norma-padrão (gramática normativa, e não uma variedade real da língua)(FARACO, 2008(FARACO, , 2020HOCHSPRUNG, HUNTERMANN, DA CUNHA, 2020).…”