“…Com relação aos resultados observados nas pesquisas ligadas à área de educação e TA foram identificados alguns aspectos em comum: a) Ausência ou insuficiência de recursos de TA para atender as necessidades dos alunos público-alvo da educação especial VERUSSA, 2009, HUMMEL, 2012RODRIGUES, 2011RODRIGUES, , 2013FERRADA, 2010); b) Dificuldade dos docentes no uso da TA ou falta de formação adequada nessa área GAKIYA, 2012;HUMMEL, 2012;VERUSSA, 2009;EROMI, 2007;RODRIGUES, 2011RODRIGUES, , 2013FERRADA, 2010;EMER, 2011); c) Necessidade de atuação colaborativa entre diferentes profissionais ou de equipe interdisciplinar BERSH, 2010;GALVÃO FILHO, 2009;LOURENÇO, 2012;RODRIGUES 2013;ROCHA, 2011); e d) Uso descontinuado de TA (LOURENÇO, 2012;CALHEIROS, 2015).…”