Contributions of Family Leisure to Family Functioning Among Single-Parent Families

Hornberger, Laurel B.; Zabriskie, Ramon B.; Freeman, Patti A.

doi:10.1080/01490400903547153

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“…La presente investigación también descubre una ausencia de presión, tanto en los jóvenes que estudian educación secundaria postobligatoria, como en sus padres, ante el hecho de pasar la mayor parte del tiempo libre con su familia, lo que parece apuntar a una flexibilidad familiar adecuada (Hornberger, Zabriskie & Freeman, 2010;Smith, Freeman & Zabriskie, 2009) que unida al agrado que estas actividades compartidas les aportan (Muñoz et al 2010) favorece una actitud abierta hacia el incremento de momentos familiares más allá de los que ya experimentan.…”

Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

“…Si bien, se descubre sintonía entre la literatura científica al señalarse como factor condicionante de un ocio familiar positivo el funcionamiento familiar, materializado en una cohesión y una flexibilidad familiar adecuadas (Hornberger, Zabriskie & Freeman, 2010;Smith, Freeman & Zabriskie, 2009), así como en una comunicación fluida entre progenitores y descendientes (Sharp, Graham & Ridenour, 2006;Smith et al, 2009), que lleva a vivenciar prácticas conjuntas enriquecedoras, en pro del bienestar familiar (Agate, Zabriskie, Agate & Poff, 2009). En este sentido se concluye que "la mejora de la organización familiar está vinculada con una mejora de la cohesión entre los miembros del núcleo familiar, así como en una mejora de la comunicación y la resolución cooperativa de problemas" (Orte, Ballester & March, 2013, p. 21).…”

Section: Introductionunclassified

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Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

2018

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FINANCIACIÓN: El texto que presentamos se vincula al Proyecto de Investigación "De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la cotidianidad familiar en la construcción del ocio físico-deportivo juvenil" (EDU2012-39080-C07-05), y configura los inicios del proyecto de I+D+I "Ocio y bienestar en clave intergeneracional: de la cotidianidad familiar a la innovación social en las redes abuelos-nietos" (EDU2017-85642-R); ambos cofinanciados en el marco del Plan Nacional I+D+I con cargo a dos ayudas del Ministerio de Economía y Competitividad, y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). RESUMEN: La institución familiar se constituye en un agente de primer orden en la construcción del ocio de sus miembros, dada su potencialidad para hacer del tiempo compartido un tiempo valioso y educativo. Se ha evidenciado que las actividades compartidas en familia, incluidas las de ocio, reportan importantes beneficios a quienes las practican, lo que orienta a vincular el crecimiento personal y social, así como el bienestar familiar, con el tiempo compartido en familia. Este estudio pretende analizar la actitud y predisposición de los estudiantes españoles de educación secundaria postobligatoria y sus progenitores hacia la conciliación familiar y el ocio compartido en familia, atendiendo a variables como la participación de cada uno de sus miembros en actividades familiares, la satisfacción por compartir el tiempo libre, la cantidad de tiempo que pasan en familia y el grado de presión percibida para estar más tiempo juntos. Se adopta un enfoque metológico de carácter cuantitativo, desarrollado mediante la aplicación de la adaptación española del cuestionario FACES IV, que recoge información sobre la cohesión y la flexibilidad percibida en el seno familiar, a una muestra de 1764 estudiantes de todo el territorio español, también participaron 839 de sus progenitores. Los resultados evidencian que la mayor parte de los estudiantes y sus padres perciben que todos los miembros de sus familias participan en las actividades familiares, mostrando un alto grado de satisfacción respecto al tiempo libre que comparten, lo que descubre un ambiente familiar positivo y actitudes muy favorables de padres e hijos para la práctica de ocio en familia. ACTITUDES DE PADRES E HIJOS

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Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

Section: Introductionunclassified

Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

2018

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“…Offer (2013) notes that family activities are practiced more frequently by adolescents who have a good relationship with their parents. Examining this in more depth, other scientific existence (Buswell, Zabriskie, Lundberg & Hawkins, 2012;Dodd, Zabriskie, Widmer & Eggett, 2009;Freeman & Zabriskie, 2003;Hornberger, Zabriskie & Freeman, 2010) confirms a close association between internal family functioning and family leisure. In the future, the influence of internal family functioning on adolescents' physical activity in general and on the physical activities they share with their families in particular should be investigated.…”

Section: Discusión Y Conclusionesmentioning

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Ocio familiar y actividad física de ocio en estudiantes de bachillerato ¿alianza, rivalidad o independencia?

2014

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RESUMEN:El ocio se constituye en un espacio y tiempo idóneo para el desarrollo de potencialidades individuales que repercutirán en un crecimiento social. Los estudiantes de bachillerato conforman una población privilegiada para generar oportunidades de ocio que favorezcan su potencial humano y les ayude a decidir y actuar con responsabilidad. Los padres se establecen en agentes sociales con gran capacidad para beneficiar estas situaciones de crecimiento personal entre los adolescentes. Asimismo, se constata un impacto de la actividad física sobre la calidad de vida del individuo en sus dimensiones física, psicológica y social, así como un abandono intensificado de esta práctica durante la adolescencia, alcanzando su pico más elevado al llegar a la edad de Bachillerato. El objetivo del presente artículo es determinar si realizar o desear realizar actividades de ocio con la familia se asocia positiva o negativamente con el deseo o la práctica real de actividad física en los estudiantes de bachillerato. Participan en el estudio 812 adolescentes, de entre 16 y 18 años; se emplea el cuestionario de motivaciones, actitudes y comportamientos en el ocio físico-deportivo juvenil -MACOFYD-; el análisis y tratamiento de los datos se lleva a cabo con ayuda del programa estadístico SPSS 19.0 y se realiza un análisis inferencial a partir del coeficiente Phi con el fin de detectar cómo y en qué medida estar con la familia y el deseo de estar con ella se asocian con la práctica de actividad física y el deseo de ejercitarse. Los resultados constatan que el colectivo de estudiantes riojanos de bachillerato es más activo que familiar, siendo las mujeres más familiares que los hombres; asimismo, se verifica que el deseo y la dedicación de tiempo libre compartido con los familiares se alía con la intención de realizar actividad física, así como que entre esta práctica y la realización de actividades en familia se detectan alianzas o independencias, pero en ningún caso rivalidad, lo que subraya la posibilidad de compaginar actividad física y ocio familiar, e incluso fusionar ambas opciones planteando actividades físicas en familia. Copyright © 2015 SIPS. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution-Non Commercial (by-nc) Spain 3.0 la existencia de una estrecha asociación del funcionamiento interno de la familia con el ocio familiar, se plantea como prospectiva indagar sobre cómo la cohesión, la flexibilidad y la comunicación familiar condicionan, en concreto, la actividad física de ocio de los adolescentes.PALABRAS CLAVE: ocio; familia; actividad física.ABSTRACT: Leisure constitutes an ideal time and place for the development of individual potentialities that have an impact on social growth. High school students are a privileged population that can create opportunities for leisure, fostering their human potential and helping them to make decisions and act responsibly. Parents are social agents who have a great capacity to promote these situations of personal growth am...

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“…Además, se constata que tanto una buena comunicación entre padres e hijos (Sharp et al, 2006;Smith, Freeman y Zabriskie, 2009) como una adecuada cohesión y flexibilidad familiar (Hornberger, Zabriskie y Freeman, 2010;Smith et al, 2009) favorecen un ocio juvenil y familiar positivo en el que se disfrutan experiencias interesantes, atractivas y enriquecedoras, lo que se relaciona significativamente con una mayor satisfacción en la vida familiar (Agate et al, 2009). Asimismo, investigadores españoles (Ruiz-Juan, Piéron y Baena-Extremera, 2012) verifican que cuando una familia carece de un patrón de estilo de vida común y coherente, puede esperarse escasa probabilidad de que los hijos adquieran há-bitos de vida activos.…”

Section: Variables Familiares Susceptibles De Influir En El Ocio Físiunclassified

“…Frente a ello, coincidiendo con nuestra hipótesis de partida, la literatura existente centra su atención en el funcionamiento interno (o, si se prefiere, en la convivencia familiar), como una variable contextual, susceptible de mediar y condicionar la adquisición y/o la consolidación de los estilos de vida de los jó-venes y adolescentes en las sociedades avanzadas (Agate et al, 2009;Hornberger, Zabriskie y Freeman, 2010;Kitzman-Ulrich et al, 2010;Sharp et al, 2006;Smith, Freeman y Zabriskie, 2009;Van Ryzin y Nowicka, 2013).…”

Section: Conclusionesunclassified

La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil: nuevas perspectivas para la reflexión y la acción

Emeterio¹,

Elizondo²,

Arazuri³

et al. 2014

Arbor

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RESUMEN: La familia influye decisivamente en la construcción del ocio juvenil, como ámbito de convivencia en el que las personas concretan los modos de disfrutar de sus tiempos libres y como agente principal en las prácticas de ocio, atendiendo a distintos factores o circunstancias; entre otros, el funcionamiento interno familiar aparece como uno de los condicionantes más relevantes. La revisión de la literatura científica manifiesta hallazgos contradictorios que debilitan las teorías que señalan al estilo educativo familiar, nivel educativo y/o económico, comportamiento modelo de los padres o estructura familiar como factores influyentes en el ocio físico-deportivo de los hijos adolescentes, mientras fortalecen aquellas que apuntan como variables condicionantes la cohesión, comunicación y flexibilidad, que conforman el funcionamiento familiar. Estas conclusiones avalan la necesidad de profundizar en estos factores, así como en el diseño de programas de acción-intervención-educación familiar que potencien la autonomía y responsabilidad de los jóvenes sobre su propio ocio. PALABRAS CLAVE:Educación del ocio; jóvenes; familia; actividad física. ABSTRACT: The family has a decisive influence on the construction of youth leisure, as the domain of coexistence in which people spend their free time and as a main agent in leisure activities. The manner of this influence depends on various factors or circumstances, among which how the family functions internally emerges as one of the most important. Scientific research has produced contradictory findings, undermining theories that the family's style of upbringings, educational and/or economic level, parental behaviour and family structure are influential factors in teenagers' physical and sports leisure, while bolstering the idea of the importance of family cohesion, communication and flexibility in the way the family functions. Further study of these factors is therefore warranted, and family action-intervention-education programmes need to be designed to boost young people's autonomy and responsibility with regard to their leisure

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Contributions of Family Leisure to Family Functioning Among Single-Parent Families

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Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

Ocio familiar y actividad física de ocio en estudiantes de bachillerato ¿alianza, rivalidad o independencia?

La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil: nuevas perspectivas para la reflexión y la acción

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