Covid-19 pandemic and higher education in tourism in the state of Rio De Janeiro (Brazil): preliminary research notes

Guimarães, Valéria Lima; Catramby, Teresa; Moraes, Claudia Corrêa de Almeida; Soares, Carlos Alberto Lidizia

doi:10.18226/21789061.v12i3a09

Cited by 8 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Em sua pesquisa, Guimarães et al (2020) analisaram os impactos da COVID-19 no curso de Turismo de uma IES. Os autores retratam que embora o turismo enfrente dificuldades bruscas neste período, diante das dificuldades, medos individuais e adequações do ensino, os alunos encontram-se dispostos a continuar no curso e a colaborar como profissionais para a retomada da atividade turística no período pós-pandemia.…”

Section: Ensino No Turismo Em Tempos De Pandemiaunclassified

Metodologias de ensino-aprendizagem em turismo: percepção de estudantes de curso superior

Claudino,

Araújo,

Cavalcante

et al. 2023

REVISTA OIT

View full text Add to dashboard Cite

Metodologias de ensino possuem notoriedade no processo de ensino-aprendizagem na medida em que buscam otimizar as práticas pedagógicas, sendo assim, investigar a temática da educação em turismo pelo viés das metodologias de ensino revela-se como uma área pertinente de estudos. O objetivo deste artigo foi analisar a percepção de discentes do curso superior de turismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) sobre as metodologias de ensino aplicadas pelos docentes. A pesquisa se classifica como qualitativa e quantitativa, transversal, exploratória e descritiva. Os dados foram coletados por meio de um questionário on-line via Google Forms com alunos que tiveram a experiência de ensino presencial e remoto. Para a interpretação dos dados utilizou-se a análise de conteúdo, a análise de similitude através do software Iramuteq e estatística descritiva. Os resultados apontam que os discentes vislumbram o uso de metodologias de ensino como ferramentas relevantes para o ensino e para a aprendizagem, e que métodos com caráter prático possuem maior aderência por reverberar em melhores resultados, mostrando a necessidade de busca por métodos que otimizem a absorção do conhecimento e motive participação em sala de aula. Conclui-se que o ensino do turismo - presencial ou remoto - requer propostas didáticas, que possibilitem aos educandos desenvolver um olhar crítico-reflexivo sobre o setor, atributos potencializados por meio da utilização de metodologias ativas de ensino e sinergia entre professor e aluno em sala de aula.

show abstract

Section: Ensino No Turismo Em Tempos De Pandemiaunclassified

Metodologias de ensino-aprendizagem em turismo: percepção de estudantes de curso superior

Claudino,

Araújo,

Cavalcante

et al. 2023

REVISTA OIT

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…No Brasil, a revista Cenário publicou 5 artigos sobre o coronavírus e turismo (Clemente et al, 2020;Fois-Fraga & Brusadin, 2020;Gastal, 2020;Netto et al, 2020;Ortiz, 2020). A revista Rosa dos Ventos, publicou uma edição especial de Covid-19 com 17 publicações (Amorim et al, 2020;Ávila & Baptista, 2020;Baptista et al, 2020;Beni, 2020;Campos, 2020;Cézar et al, 2020;Del Puerto & Baptista, 2020;Diaz, 2020;Ferreira et al, 2020;Guimarães et al, 2020;Gullo, 2020;Korstanje, 2020;Mecca et al, 2020;Sá, 2020;Velho & Herédia, 2020;Vieira, 2020). Ademais, Coelho e Mayer (2020) apontaram publicações acadêmicas e relatórios sobre a pandemia e turismo, com enfoque em quatro grandes áreas 1) Gestão de Processos e Tecnologia; 2) Gestão de Instalações e Capacidade; 3) Gestão de Pessoas; e 4) Gestão de Interações com os clientes.…”

Section: A Covid-19 No Contexto Do Turismo: Viajantes Negligenciadosunclassified

“…Há algumas discussões sobre a relação entre a Covid-19 e temas específicos, em contextos gerais, como hospitalidade (Ferreira et al, 2020;Fois-Fraga & Brusadin, 2020;Korstanje, 2020), sustentabilidade (Amorim et al, 2020), idosos e tecnologia (Velho & Herédia, 2020), saúde mental do viajante (Cézar et al, 2020) e como a pandemia reflete em tipos específicos de turismo como turismo rural (Ortiz, 2020) e turismo em cemitérios (Del Puerto & Baptista, 2020). A abordagem do impacto da Covid-19 e na educação do artigo de Guimarães et al (2020) se deu particularmente no âmbito de cursos de turismo do Rio de Janeiro.…”

Section: A Covid-19 No Contexto Do Turismo: Viajantes Negligenciadosunclassified

Sonhos interrompidos

Mayer

Coelho

2021

RBTUR

View full text Add to dashboard Cite

Este trabalho tem o objetivo de compreender as experiências de turistas que viajaram durante a propagação da Covid-19, explorando as emoções e memórias em um contexto cronológico da viagem. A abordagem metodológica é qualitativa, com base em 21 entrevistas em profundidade a turistas brasileiros que relataram suas viagens entre janeiro e março de 2020, contemplando experiências em todos os continentes do mundo. A análise dos dados se deu pela teoria fundamentada, como base na codificação aberta, axial e seletiva. Os resultados demonstram as particularidades vivenciadas em experiências de viagem durante a pandemia, com emoções que permeiam a felicidade, medo, frustração, tensão e alívio. Ainda, discute-se como os turistas se envolveram com o planejamento de viagem, foram pressionados socialmente e fizeram avaliações de risco antes de viajarem. Durante a viagem, experiências inesperadas geraram a transfiguração da viagem outrora planejada, o atendimento precário e o desamparo, bem como comportamento de autoproteção (ou não) foram elencados. Por fim, os turistas refletiram sobre a viagem e suas consequências. As contribuições envolvem a classificação dos estudos sobre turismo e Covid-19, e a proposição de um framework teórico que representa as emoções e memórias de viajantes antes, durante e após a experiência de viagem.

show abstract

“…(PANOSSO NETTO; OLIVEIRA; SEVERINI, 2020). Segundo Guimarães et al (2020): milhares de trabalhadores perderam seus empregos ou tiveram seus salários reduzidos, empreendimentos hoteleiros, de alimentação, agenciamento, eventos, transportes, entretenimento e suas cadeias produtivas fecharam temporariamente ou fecharam definitivamente" (p. 06).…”

Section: Sociedade Da Informação E Do Conhecimentoo Que Seríamos No Funclassified

Transformações na sociedade e no mercado de trabalho: a inserção do profissional de turismo no cenário pós-pandemia do Covid-19

2020

View full text Add to dashboard Cite

Ao longo dos últimos anos, mudanças na sociedade e, por conseguinte, na forma de consumo de serviços, têm tanto transformado quanto imposto novos modos de produção e a aproximação de áreas. A influência digital se intensificou, espalhando-se por diversas áreas de negócios, e certamente no turismo. A ligação entre turismo e tecnologia, que era percebia há muito tempo, foi potencializada a partir do surgimento da Covid-19, mais especificamente, em decorrência das medidas sanitárias derivadas dos meios de debelar a proliferação da doença, como o isolamento social e home office, que aumentaram sobremaneira a demanda por tecnologia e serviços on-line. Tendo sido o turismo uma das áreas mais afetadas da crise mundial, com perdas massivas de emprego e queda nas arrecadações de empresas do setor, os desafios ultrapassam a retomada econômica, incluindo questões sociais e a preparação dos recursos humanos para o cenário futuro. Usou-se pesquisa bibliográfica e documental, bem como dados primários levantados para outras pesquisas do grupo para a consecução do artigo. O objetivo principal foi discutir as relações da recente configuração da sociedade, decorrente da pandemia, com o mercado de trabalho frente às mudanças tecnológicas, considerando os profissionais do turismo que trabalham ou pretendem atuar nas organizações contemporâneas. As principais conclusões apontam para a necessidade de mudanças na formação superior em turismo a fim de preparar os egressos para os desafios futuros de incrementar o uso da tecnologia à área.

show abstract

Covid-19 pandemic and higher education in tourism in the state of Rio De Janeiro (Brazil): preliminary research notes

Cited by 8 publications

References 0 publications

Metodologias de ensino-aprendizagem em turismo: percepção de estudantes de curso superior

Metodologias de ensino-aprendizagem em turismo: percepção de estudantes de curso superior

Sonhos interrompidos

Transformações na sociedade e no mercado de trabalho: a inserção do profissional de turismo no cenário pós-pandemia do Covid-19

Contact Info

Product

Resources

About