Currículo Orientado a Competências Para O Curso De Engenharia Civil: Um Estudo De Caso

Abstract

buscou se adequar às novas orientações. Para a reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), foram realizadas inúmeras reuniões entre o Núcleo Docente Estruturante (NDE), Colegiado do curso de Engenharia Civil e o TEIA -Espaço de Inovação UNIFACIG. A nova proposta curricular foi construída de modo a garantir a formação técnica, bem como o desenvolvimento das competências gerais e específicas. Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo apresentar a construção de um currículo orientado à competências do curso de Engenharia Civil do UNIFACIG, onde professores e alunos trabalham juntos para o desenvolvimento das competências esperadas para o profissional de Engenharia Civil Palavras-chave: Currículo orientado a competências. Diretrizes Curriculares Nacionais. Engenharia Civil. Aluno como protagonistas.