Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh game online yang membuat siswa ketagihan dalam bermain game online, motivasi belajar siswa menurun, dan siswa menjadi kurang disiplin terhadap waktu, serta siswa tidak mempedulikan lingkungan disekitar mereka hanya mempedulikan teman yang ada didunia maya game online. Metode penelitian digunakan adalah penelitian kualitatif dan metode deskriptif. Informannya adalah kepala sekolah, guru PPKn, guru kelas, siswa SMA Negeri 1 Bayang, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data diperoleh, data di analisis menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa dampak game online terhadap perilaku siswa dilingkungan SMA Negeri 1 Bayang berdampak positif yaitu siswa memiliki banyak teman dan dampak negatifnya yaitu motivasi belajar siswa menurun. Sehingga upaya yang dilakukan yaitu melalui bimbingan orang tua dan guru dengan memberikan nasehat kepada anak, melakukan razia handphone oleh guru dan memeriksa sosial media yang digunakan bekerjasama dengan orang tua siswa.

Analisis Perubahan Sistem Pelaksanaan Pembelajaran Daring ke Luring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP

“…Terlepas dari hal demikian, bagaimanapun keadaan dan kondisi yang dihadapan oleh negara, pelaksanaan pendidikan sangat penting untuk dilakukan walapun belum secara menyeluruh, dimana masih ada pihak-pihak yang belum memahami pelaksanaan pembelajaran daring untuk diterapkan, sebagaimana menurut (Ananda, Rizki., Fadhilaturrahmi., 2021) bahwa bagaimanapun keadaannya yang dihadapi oleh negara, pendidikan sangat memiliki tanggung jawab terhadap generasi bangsa Indonesia untuk menanamkan nilai-nilai yang telah tertanam kuat berupa cita-cita bangsa leluhur. Dimana dampak daring yang dihadapi siswa Sebagian besar mereka menggunakan waktu berlebihan dalam menggunakan tekhnologi, salah satunya dampak dari game online yang erat dengan generasi masa kini, sehingga siswa malas belajar, sering terlambat dan membolos (Ismi & Akmal, 2020). Adanya dampak pembelajaran daring terhadap luring disebabkan adanya perbedaan yang sangat jauh dalam sistem pelaksanaannya.…”

Analisis Tingkat Kecanduan Bermain Game Online terhadap Siswa Sekolah Dasar

“…3). Sosialisai dengan orang tua, hal ini agar motivasi yang diberikan guru dan orang tua di rumah sama kepada anak (Ismi & Akmal, 2020). Sekolah dasar merupakan bagian terpadu didalam sistem pendidikan nasional yang kegiatannya berlangsung selama 6 tahun (maliki, 2016).…”

Gambaran Faktor Perilaku Bermain Game Online Pada Remaja

“…Ketergantungan remaja akan informasi mengenai game online yang mereka mainkan akan muncul tanpa disadari. Semakin besar ketergantungan seseorang terhadap media, maka semakin besar pula efek yang dapat ditimbulkan media terhadap orang bersangkutan (13).…”