El Camino de Santiago, una actividad física de recreación y formación para los jóvenes

Gallegos, Antonio Granero; Juan, Francisco Ruiz; Montes, María Elena García

doi:10.47197/retos.v0i7.35071

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“…Por otra parte, las actividades especializadas (AFMN) en las que se aplicó el TG, desarrolladas en entornos reales (extra aula: organización y desarrollo de rutas de BTT y senderismo, carreras de orientación, acampada) y de simulación de prácticas docentes, así como los TG prácticos realizados en experiencias de expresión corporal, parece que ayudaron al desarrollo de un estilo de comunicación más asertivo, dialogante y negociador, contribuyendo a una mejor convivencia mediante la creación de ambientes más cómodos, seguros y facilitadores de la cooperación y la cohesión grupal; despertando habilidades prosociales como la prestación de ayuda facilitadora de las buenas relaciones de convivencia. Algunas experiencias didácticas puestas en marcha al respecto mostraron beneficios similares alcanzados por los estudiantes tras su participación en ellas (Baena-Extremera y Granero-Gallegos, 2008;Caballero, 2012;Granero-Gallegos et al, 2005).…”

Section: A) En Relación a Las Metodologías Activasunclassified

La formación de competencias transversales docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Física

Herguedas¹,

Luís²

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Section: A) En Relación a Las Metodologías Activasunclassified

La formación de competencias transversales docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Física

Herguedas¹,

Luís²

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Las actividades físicas en la naturaleza en el currículum actual: contribución a la educación para la ciudadanía y los derechos humanos (Outodoor activities in the present curriculum: contribution to the education for citizenship and human rights)

Extremera¹,

Gallegos²

2015

Retos

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La sociedad actual demanda una nueva educación que forme para la ciudadanía y los derechos humanos, tal y que como se expone en los nuevos reales decretos que regulan las enseñanzas mínima para primaria y secundaria. Una novedosa forma de llevarlo a cabo es a través del trabajo de las Actividades Físicas en el Medio Natural. En el presente artículo exponemos la contribución que desde estas prácticas se puede realizar sobre esta nueva área curricular, ayudando a la formación de los discentes.Abstract: The present society demands a new education that educates for Citizenship and Human Rights, and that as it is exposed in new real decrees of education that regulates Primary and Secondary Education. A new way to carry out it is through the work of the Outdoor Activities. In the present article, we expose the contribution that from these practices can be made on this new curricular area, helping the formation of the students.

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Relación de algunos correlatos biológicos y demográficos con la práctica físico-deportiva en estudiantes universitarios. El caso de la Universidad de Guadalajara, México. (Relationship between some biological and demographics factors with physical-sport practice in college students. A case study of Guadalajara University, Mexico).

Allende¹,

Juan²,

Montes³

2009

Rev. int. cienc. deporte

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Relación de algunos correlatos biológicos y demográficos con la Relación de algunos correlatos biológicos y demográficos con la práctica físico-deportiva en estudiantes universitarios. práctica físico-deportiva en estudiantes universitarios. El caso de la Universidad de Guadalajara, México. El caso de la Universidad de Guadalajara, México.Relationship between some biological and demographics factors Relationship between some biological and demographics factors with physical-sport practice in college students. with physical-sport practice in college students. A case study of Guadalajara University, Mexico. A case study of Guadalajara University, Mexico. Gabriel Flores AllendeFacultad de Cultura Física y Deportes, Universidad de Guadalajara, México Francisco Ruiz Juan María Elena García MontesFacultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Murcia, EspañaLa práctica físico-deportiva de tiempo libre de los jóvenes universitarios, no se ajusta suficientemente a las recomendaciones de un estilo de vida activo que sea favorable para su salud. Los estudios coinciden en que algunos correlatos biológicos y demográficos, se asocian con la adherencia y continuidad de participación de los jóvenes, en el ejercicio físico y el deporte. Sugieren su identificación para desarrollar y facilitar eficaces intervenciones, con adecuados programas que fomenten la participación de los sujetos. Los estudiantes de Educación Superior de la Universidad de Guadalajara, México (n = 1.207), fueron seleccionados para llevar a cabo el estudio. Haciendo uso del cuestionario, se valoró qué sectores de la población realizan práctica, los que habiendo sido activos han dejado de serlo, y los que nunca han participado en su tiempo libre. Entre los principales resultados, destacar que poco más de la mitad de los jóvenes son practicantes, siendo más probables los hombres respecto a las mujeres, siendo éstas más factibles al abandono y a no haber participado nunca en la práctica. Descartando asociaciones entre la actividad físico-deportiva con la edad, el sobrepeso-obesidad (IMC) y lesiones o días de enfermedad, en esta población. Resultando provechoso para evitar el fracaso en el diseño de programas y promover, los beneficios saludables que permite la actividad física y el deporte.Palabras clave: factores biológicos y demográficos; práctica físico-deportiva; estudiantes universitarios. R e s u m e n C o r r e s p o n d e n c i a / c o r r e s p o n d e n c e : G a b r i e l F l o r e s A l l e n d e Fa c u l t a d d e C i e n c i a s d e l D e p o r t e , U n i ve r s i d a d d e M u r c i a ( C a m p u s d e S a n J a v i e r )A r g e n t i n a s / n -S a n t i a g o d e l a R i b e ra , S a n J a v i e r -M u r c i a E -m a i l : c f d g e s a 7 5 @ h o t m a i l . c o mLeisure-time physical -sports practice of college students, does not adjust sufficiently to the recommendations of an active lifestyle that enhance their health. The studies coincide that some biological and demographic factors, associated in the adherence and continuity of participat...

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El Camino de Santiago, una actividad física de recreación y formación para los jóvenes

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La formación de competencias transversales docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Física

La formación de competencias transversales docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Física

Las actividades físicas en la naturaleza en el currículum actual: contribución a la educación para la ciudadanía y los derechos humanos (Outodoor activities in the present curriculum: contribution to the education for citizenship and human rights)

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