El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México

Abstract

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Influencia del trabajo sobre el promedio académico en estudiantes de odontología

“…Las mujeres que trabajan tienen mejores promedios que los hombres. Esto resulta definitivamente de acuerdo a lo publicado por diferentes autores en varias partes del mundo (Aguiar-Barrera, Gutiérrez-Pulido, Lara Barragán-Gómez & Villalpando-Becerra, 2011;Albarracín, Irigoyen & Papel, 2010;Bernuy-Torres, 2015;Carrillo-Regalado & Ríos-Almodóvar, 2013;Fazio, 2004;Ghavam, Poor-Malek & Imani, 2005). En relación con el estado civil, los estudiantes solteros y que trabajan tienen mejores promedios que los casados.…”

Educación científica de las niñas, vocaciones científicas e identidades femeninas. Experiencias de estudiantes universitarias

“…Ante esta situación, la comunidad científica se ha encargado de promover diversas acciones de divulgación y educación científica entre la población infantil y adolescente, sin embargo, rara vez consideran el papel que cumplen los ordenamientos de género en estos procesos 5 . Se asume que estas acciones serán suficientes en sí mismas para estimular el interés de niñas y niños por carreras científicas, pero la investigación educativa sobre género y ciencia muestra que no es así, puesto que en la escuela y en la enseñanza de la ciencia se reproducen desigualdades de género que colocan en desventaja a las chicas mediante sus programas formales, sus prácticas pedagógicas y un currículo oculto que orienta expectativas, aspiraciones y comportamientos diferenciales en unas y otros (Aguiar, Gutiérrez, Lara y Villalpando, 2011;Álvarez-Lires, Arias, Serrallé y Varela, 2014;Espinosa, 2009;Guevara, et al, 2016).…”