Equilibristas na corda bamba: o trabalho e a saúde de docentes do ensino superior privado em Uberlândia/MG

Elias, Marisa Aparecida

doi:10.11606/t.59.2014.tde-12122014-104307

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“…Por fim, os sujeitos responderam a um questionário cujo objetivo era informar o grau de satisfação com o trabalho. O referido instrumento foi construído pelos autores com base no levantamento de variáveis julgadas produtoras de adoecimento psíquico nos docentes (Carraro, 2015;Costa, 2014;Elias, 2014;Ferreira et al, 2015;Gasparini et al, 2006;Inocente, 2005; E. P. Silveira, Reis, Santos, & Borges, 2011;Simplício & Andrade, 2011;J. C. Souza & Costa, 2011).…”

Section: Instrumentosunclassified

“…Em linhas gerais, para esses autores, as queixas eram as seguintes: a) baixos salários (Inocente, 2005;Simplício & Andrade, 2011); b) indisciplina dos estudantes (Codo, 1999;Gasparini et al, 2006;Simplício & Andrade, 2011;C. L. Souza et al, 2011); c) ações violentas praticadas por educandos e pais em relação aos docentes (Gasparini et al, 2006;Simplício & Andrade, 2011); d) sobrecarga de funções, como a de organização dos materiais, elaboração das aulas e correções das lições e provas (Carraro, 2015;Codo, 1999;Elias, 2014;Ferreira et al, 2015;Reis, Carvalho, Araújo, Porto, & Silvany-Neto, 2005; C. L. ; e) ambiente físico e materiais inadequados para o exercício da docência (Codo, 1999;Ferreira et al, 2015;Gasparini et al, 2006;E. P. Silva, 2015;C.…”

Section: Introductionunclassified

“…C. Souza & Costa, 2011); f) desvalorização social da profissão (Costa, 2014;Inocente, 2005;Simplício & Andrade, 2011); g) ausência de união entre os educadores (E. P. Simplício & Andrade, 2011;C. L. Souza et al, 2011); e h) falta ou dificuldade de diálogo com a direção e a coordenação pedagógica da escola (Carraro, 2015;Codo, 1999;Elias, 2014;Gasparini et al, 2006;Simplício & Andrade, 2011). É possível supor, em face das pesquisas, que a escola tem infringido demasiado desgaste mental em seus docentes -uma característica, segundo os pesquisadores, sempre presente nas ocupações que exigem contato direto e constante com a sua clientela.…”

Section: Introductionunclassified

“…Como aponta R. R. D. , "as práticas escolares precisam tornar-se úteis, divertidas e estimulantes, fazendo com que o educando aproxime-se da figura de um cliente" (p. 32). Por esta razão, avaliou-se que as agências educativas apresentavam potencial de adoecimento, independente do perfil do educando, pois o processo de construção dos sujeitos é mediado por esse novo modo de funcionar do capitalismo (Elias, 2014;Pereira, 2015;Silva, R. R. D., 2015).…”

Section: Introductionunclassified

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Ansiedade e depressão: o mundo da prática docente e o adoecimento psíquico

Ferreira-Costa

Pedro-Silva

2020

Estud. psicol. (Natal)

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O adoecimento mental do trabalhador tornou-se objeto de estudos na atualidade, considerando os seus efeitos negativos na economia mundial e nas relações interpessoais. Por esta razão, foram analisados os níveis de ansiedade/depressão de 163 docentes que lecionavam no Ensino Básico da rede pública estadual de uma cidade paulista. A obtenção dos dados foi realizada por meio das escalas Beck Anxiety Inventory e Beck Depression Inventory, questionários sobre dados sociodemográficos e atinentes à satisfação laboral. Os resultados indicaram que 58% dos sujeitos demonstravam sinais de adoecimento mental, e 27% deles apresentaram sintomas condizentes ao quadro de transtorno de ansiedade e/ou depressão. Concluiu-se que os professores têm se desgastado mentalmente em demasia, em um momento social efêmero, de imposição da dinâmica trabalhista de curto prazo, flexível, competitivo e de produtividade. Esses aspectos levam os professores a adoecer mentalmente, desestimulando-os a estabelecer vínculos profundos com a sua função e com os estudantes.

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Section: Instrumentosunclassified

Section: Introductionunclassified

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Ansiedade e depressão: o mundo da prática docente e o adoecimento psíquico

Ferreira-Costa

Pedro-Silva

2020

Estud. psicol. (Natal)

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“…A escolha desse recorte também se justifica pelo fato de que a atuação docente no nível superior em contextos privados tem sido alvo de diversos estudos, tais como Elias (2014), Farias Júnior (2014), Carvalho Neto e Braga (2014/2015, Carvalho Júnior e Alves (2015), dentre outros.…”

Section: Introductionunclassified

Trabalho, produtivismo e adoecimento dos docentes nas universidades públicas brasileiras

2017

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ResumoO trabalho, além de fator de sobrevivência, é atividade constituidora do ser humano. No entanto, durante os séculos, a atividade produtiva passou por distintas configurações, culminando na lógica da exploração e acumulação do capitalismo, que em sua perspectiva neoliberal é marcada pela precarização e pelo adoecimento dos trabalhadores. A presente pesquisa buscou investigar as modalidades de adoecimento e sintomas que acometem o docente universitário do ensino público, com o intuito de verificar se há predominância de adoecimentos físicos ou psíquicos.Para tanto, realizou-se uma revisão da literatura, utilizando como suporte para a categorização das informações obtidas a Análise de Conteúdo.Como resultados principais, predominaram as formas de adoecimento consideradas psicossomáticas, seguidas pelas patologias psíquicas e, em terceiro lugar, os adoecimentos e sintomas físicos. Depreende-se a necessidade de dar visibilidade ao adoecimento dos docentes de Instituições de Ensino Superior Públicas e de aprofundar as discussões sobre o trabalho dessa categoria profissional.Palavras-chave: Trabalho docente; universidades; saúde do trabalhador. Work, productivity and sickness of teachers in Brazilian public universities AbstractThis work, as well as a survival factor, is a constitutive activity of the human being. However, over the centuries, productive activity has gone through different configurations, culminating in the logic of exploitation and accumulation of capitalism, which in its neoliberal perspective is marked by precariousness and the sickness of workers. The present research aimed to investigate the modalities of illness and symptoms that affect the university teaching staff of public education, in order to verify if there is predominance of physical or psychic illnesses. For that, a review of the literature was carried out, using as support for the categorization of information obtained from Content Analysis. As main results, the predominant forms of illness considered psychosomatic, followed by the psychic pathologies and, thirdly, the physical illnesses and symptoms. It is necessary to give visibility to the sickness of the teachers of Public Higher Education Institutions and to deepen the discussions about the work of this professional category.Keywords: teaching work; universities; worker's health. Trabajo, productivismo y enfermedades de los docentes en las universidades públicas brasileñas ResumenEl trabajo, además de factor de sobrevivencia, es actividad constituidora del ser. Sin embargo, durante los siglos, la actividad productiva pasó por distintas configuraciones, culminando en la lógica de exploración y acumulación del capitalismo, que en su perspectiva neoliberal está marcada por la precarización, y por la enfermedad de los trabajadores. En la presente investigación se buscó investigar las modalidades de enfermedad y síntomas que acometen el docente universitario de la enseñanza pública, con el intuito de verificar si hay predominancia de enfermedad físicas o psíquicas. Para tanto, se r...

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A precarização do trabalho e a saúde dos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial

Santos,

Navarro,

Elias

2023

Cad. Psicol. Soc. Trab.

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Esse estudo traz dados de uma pesquisa de doutorado que objetivou conhecer a relação entre a precarização do trabalho e a saúde dos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial (Caps). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo no campo da Saúde do Trabalhador. Foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas e observações sistemáticas com os trabalhadores. A partir dos depoimentos e das observações, foram percebidos problemas de ordem de gestão e de recursos materiais e humanos necessários para o bom funcionamento do serviço que geraram preocupação e sofrimento aos profissionais. Um outro componente que também colaborou para a precarização do trabalho desses profissionais foi o trabalho terceirizado. Além disso, os profissionais expressaram suas experiências e seu cotidiano de trabalho por meio de sofrimento, angústia e dificuldades para realização do trabalho. O sofrimento do trabalhador da saúde mental também tem suas particularidades, inerentes ao próprio tipo de trabalho, visto que tais profissionais estão expostos ao sofrimento e à dor de outras pessoas.

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Equilibristas na corda bamba: o trabalho e a saúde de docentes do ensino superior privado em Uberlândia/MG

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Ansiedade e depressão: o mundo da prática docente e o adoecimento psíquico

Ansiedade e depressão: o mundo da prática docente e o adoecimento psíquico

Trabalho, produtivismo e adoecimento dos docentes nas universidades públicas brasileiras

A precarização do trabalho e a saúde dos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial

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