Ética, Legislação e Educação: o tripé ambiental

Abstract

Este estudo apresenta uma pesquisa sobre o tema Ética Ambiental e a Visão dos Acadêmicos do curso de Gestão Ambiental do IFMT – Campus Bela Vista. Teve por objetivo trabalhar o conceito de ética ambiental relacionando-o com educação e legislação ambiental, e também, de analisar as visões dos futuros gestores ambientais quanto a esses conceitos dos quais são abordados constantemente em sua formação. Tendo como principal base referencial o livro Ética Ambiental do autor Nalini (2010), juntamente com pesquisa de artigos em base de dados virtuais, tendo o termo ético ambiental como descritor utilizado nas buscas. A metodologia aplicada foi uma revisão bibliográfica dos temas: conceito de ética, educação e legislação ambiental e uma pesquisa de campo com estudantes de gestão ambiental. Como resultados da pesquisa foi possível perceber que a concepção dos estudantes sobre os conceitos ainda permeava o senso comum e não relacionam uma esfera com a outra. A saber, a ética, educacional e financeira.

Uso de filmes como estratégia no ensino de Bioética

“…Ensinar bioética nos sistemas educacionais que formam profissionais de saúde é um desafio, pois é preciso que os estudantes exercitem a análise das suas práticas, sejam elas individuais ou coletivas, facilitando o enfrentamento de problemas e implicações éticas e morais que surgirão na vida profissional (Warmling et al, 2016). Segundo Barros et al (2020), a ética ensinada na escola será responsável por conduzir o ser humano à condição de crítico e responsável pelos seus atos.…”