Experimenting with hazardous substances and experimental competence – a legal statement

Abstract

Das sichere Experimentieren mit Gefahrstoffen ist eine Schlüsselkompetenz für Lehrkräfte im Fach Chemie. Somit ist es für die Aus‐ und Fortbildung von Chemielehrkräften wichtig, die fachlich fundierte, sichere Kompetenz zum Experimentieren zu fördern und zu pflegen. In diesem Beitrag werden am Beispiel von Chlor und Brom Methoden vorgestellt, mit denen man trotz hoher und sehr hoher Stoffgefahren sichere Schulexperimente durchführen kann. Es wird erläutert, welche Bedeutung die Fähigkeit hat, anhand der eigenen Gefährdungsbeurteilung den Experimentalunterricht rechtssicher zu entwickeln, zu dokumentieren und durchzuführen.

Fluorescein bromination – electrophilic aromatic substitution in electrochemical writing

“…Gewöhnlich wird für die Durchführung elementares Brom oder Bromwasser benötigt. Der Umgang mit diesen Chemikalien wurde bereits in dieser Zeitschrift mehrfach diskutiert [4–6]. Eine andere Möglichkeit wird in [2] beschrieben: Hierbei wird elektrochemisch erzeugtes Brom unmittelbar nach seiner Bildung mit Uranin zur Reaktion gebracht wird, welches ebenfalls im Elektrolyten gelöst ist.…”