Factores demográficos, crianza e historia de salud: vinculación con la nutrición y el desarrollo infantil

Moreno, Assol Cortés; Flores, Ana Laura Avilés

doi:10.11144/javeriana.upsy10-3.fdch

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“…Cuando el niño nace con bajo peso (menor a 2500 grs.) se relaciona con crecimiento subnormal y retrasos del desarrollo, motor y mental, adquisición del lenguaje retrasado (Kane, 2011) y con el déficit de talla para la edad (Cortés Moreno & Avilés Flores, 2011).…”

Section: Crecimiento Y Desarrollo De Los Niñosunclassified

“…Si las carencias de nutrientes se presentan en una etapa tardía, los efectos pueden atenuarse, dado que el proceso de desarrollo estructural (los cimientos) del sistema nervioso central se encuentra más avanzado y es altamente probable que el niño cuente ya con conductas básicas, necesarias para la adquisición de procesos psicológicos más complejas. En ese momento, el contexto social que rodea al niño puede desempeñar un papel crucial (Cortés Moreno, 2011).…”

Section: Desarrollo Infantilunclassified

“…La inseguridad alimentaria y la pobreza también se han vinculado al crecimiento infantil (Hackett, Melgar-Quiñonez, Álvarez, 2009). Las condiciones ligadas a la pobreza, como el nivel educativo insuficiente y la falta de recursos tanto económicos como conductas de los padres, influyen en prácticas de crianza deficientes (Cortés Moreno & Avilés Flores, 2011). Asimismo, se ha investigado y asociado la violencia con la pobreza (Islam et al, 2014).…”

Section: Otros Factores Que Influyen En El Crecimiento Y Desarrollounclassified

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Violencia en el crecimiento y el desarrollo de los niños

Alfonso¹

2019

RMPS

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El objetivo del presente trabajo es identificar si los niños que viven en hogares donde se ejerce violencia contra las mujeres presentan mayor riesgo de padecer retraso en el crecimiento y alteraciones en el desarrollo al finalizar la intervención del proyecto CCC en 2011-2012. Estudio de corte transversal, descriptivo y analítico de 205 mujeres. Las variables centrales son la violencia contra la mujer y el retraso en el crecimiento y en el desarrollo. El crecimiento se evaluó con patrones OMS y el desarrollo con un instrumento de tamizaje de la Pontificia Universidad de Chile. La fuerza de asociación y el riesgo se estimaron a través del modelo de regresión logística binaria múltiple y se expresaron mediante odds ratio (OR: IC 95%). El 11,7% de las mujeres sufrían algún tipo de violencia doméstica. Las mujeres expuestas con mayor frecuencia presentaban un estado emocional de riesgo (p<0,001), mayor inseguridad alimentaria (p=0,038), hábito de fumar (p=0,004), consumo de drogas (p<0,001) y prácticas de crianza más desfavorables (p<0,001). El peso al nacer (Violencia=2754±711; No violencia=3116±521; p=0,004) al igual que la duración gestación (Violencia=37,4±2,8; No violencia=38,6±1,6; p= 0,005) fueron significativamente menores. El 25% de los hijos de mujeres expuestas a la violencia evidenciaron retraso de talla al finalizar el programa; este guarismo disminuyó al 4,4% en los niños no expuestos. El puntaje Z Talla/edad (violencia=-1,0±1,4; No violencia= -0,043±1,3) y perímetro cefálico/edad (Violencia=-0,17±1,0; No violencia= 0,43 ± 1,3) fueron significativamente menores. Los hijos de víctimas de violencia presentaron un riesgo cuatro veces mayor de retraso de talla OR:4,39 (IC 95% 1,12–17,26) en relación a los niños no expuestos. La mitad de los niños expuestos a la violencia manifestaron retraso en el desarrollo del lenguaje (Violencia 50%; No violencia 6,9%; p= 0,01). Estos niños evidenciaron 44 veces más chances de presentar retraso en el lenguaje OR: 44 (IC: 95% 3,44-562,10) en relación a los que no la sufrían. La violencia contra la mujer es un importante factor de riesgo que afecta el normal crecimiento y desarrollo de los niños. Es primordial fomentar la convivencia saludable, trabajar en equidad de género y establecer una política intersectorial que promueva igualdad de derechos y atienda en forma integral a las víctimas de violencia.

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Section: Crecimiento Y Desarrollo De Los Niñosunclassified

Section: Desarrollo Infantilunclassified

Section: Otros Factores Que Influyen En El Crecimiento Y Desarrollounclassified

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Violencia en el crecimiento y el desarrollo de los niños

Alfonso¹

2019

RMPS

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“…Tamamlayıcı beslenmeye geç başlanılması ise, yetersiz enerji ve besin alımı, malnütrisyon, bazı vitamin ve minarel eksiklikleri, bebeğin oral motor fonksiyonlarında, yeni tat, lezzet ve besinlere alışmasında gecikme, besinlerin reddi ve büyüme-gelişme geriliğine yol açarak morbidite ve mortaliteye neden olmaktadır (13)(14)(15)(16)(17)(18) . Az ve orta gelir grubundaki ülkelerde anne sütü ile birlikte tamamlayıcı beslenmeye geçiş 6-9 aylık çocuklarda %58, 10-23 aylık çocuklarda %50 oranında olup, istendik düzeyde olmadığı görülmektedir (19) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Dünya genelinde beş yaş altındaki on milyon çocuğun ölümünden beslenme yetersizlikleri sorumlu tutulmakta ve bu çocukların üçte birinin ölüm nedeninin tamamlayıcı beslenme yetersizliğine bağlı gelişen malnutrisyon olduğu bildirilmektedir (20,21) . Tamamlayıcı beslenmeye geç başlanılması aynı zamanda nörolojik ve zihinsel gelişim bozukluklarına ve çocuğun fiziksel ve sosyal çevresi içerisinde fonk-siyonel izolasyonuna yol açabilmektedir (15,16,22) .…”

Section: Introductionunclassified

Experıenced Dıffıcultıes Of Mothers In Complementary Feedıng Process: A Qualıtatıve Study

Taplak¹,

Polat²,

Erdem³

2020

JAREN

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Bu çalışma, tamamlayıcı beslenmeye geçiş sürecinde annelerin yaşadıkları güçlükleri ve güçlüklerle baş etmeye ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla nitel çalışma olarak gerçekleştirildi. Yöntem: Çalışma bir aile sağlığı merkezine 6-12 aylık bebeklerinin aşı ya da rutin kontrolleri için başvuran 10 primipar anne ile yürütüldü. Veriler, tanıtıcı bilgi formu ve yarı yapılandırılmış soru formuyla toplandı. Etik kurul ve kurum izni alınan çalışmada, araştırmanın amacı ve ses kaydı hakkında bilgi verilerek, annelerden sözel onam alındı. Elde edilen veriler tümevarımsal içerik analizi yöntemiyle çözümlendi. Bulgular: Çalışmaya katılan annelerin tamamına yakınının tamamlayıcı beslenme hakkında daha önce bilgi aldığı, ancak kendilerini bu konuda yeterli hissetmedikleri belirlendi. Annelerin çoğunun tamamlayıcı beslenmeye 6. ayda geçtiği ve yarısından fazlasının bebeklerinin bazı gıdaların tadını beğenmeme, yeni gıdaları denemeye direnç gösterme, protein içerikli gıdaları almada isteksizlik, diş ağrısı nedeniyle gıdayı reddetme, bulantı ve yutamama gibi tepkileri nedeniyle güçlükler yaşadıkları belirlendi. Annelerin bebeklerinin doymadığını düşünerek fazla besin vermeye eğilimli oldukları, bebeklerinin zarar görebileceğini düşünerek korktukları ve çaresizlik hissettikleri saptandı. Sonuç: Çalışmada, tamamlayıcı beslenmeye geçiş sürecinde annelerin kendilerini yetersiz hissettikleri ve bebek tepkilerinden kaynaklı güçlükler yaşadıkları belirlendi. Bu sonuçlara göre, tamamlayıcı beslenmeye geçiş sürecine ilişkin tekrarlı eğitimler verilmesi ve bu süreçte hemşireler tarafından annelerin desteklenmesi önerilebilir.

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Prácticas parentales para promover hábitos saludables de alimentación en la primera infancia en Cali, Colombia

Arévalo

Banguero

Alarcón

2018

Rev Esp Nutr Hum Diet

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Introducción: Considerando la influencia del entorno familiar en el desarrollo de hábitos saludables en la primera infancia, este estudio se propuso explorar las prácticas que usan los padres para promover una alimentación saludable en niños de 1 a 5 años de la ciudad de Cali, Colombia. Materiales y métodos: Se realizó un estudio mixto con una fase cualitativa y una fase cuantitativa, con análisis secuencial. En la fase cualitativa 20 padres fueron entrevistados en profundidad. A partir de esta información se construyó el Cuestionario Prácticas de crianza para promover hábitos de salud en la primera infancia. Con la subescala de alimentación se condujo la fase cuantitativa del estudio, en la que participaron 170 padres de diferentes niveles socioeconómicos.Resultados: Los padres reportaron que para promover los hábitos de alimentación utilizan en mayor medida prácticas responsivas o adecuadas (como supervisar el patrón de ingesta de los niños, establecer límites con niveles de control adecuados, modelar los hábitos, disponer de alimentos saludables en el hogar, reforzar los hábitos saludables y estimular a los niños para comer saludablemente), pero también hacen uso de algunas prácticas indulgentes y no responsivas. Las prácticas menos adecuadas fueron más frecuentes en padres de niveles socioeconómicos bajos. Conclusiones: Los padres utilizan un amplio rango de estrategias con diversidad de intencionalidades y estilos al promover hábitos de alimentación en sus hijos, presentando diferencias marcadas según su nivel socioeconómico. Los resultados señalan la necesidad de promover en los padres de niños en la primera infancia mayores conocimientos y habilidades para la crianza de sus hijos en relación con los hábitos de alimentación.

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Factores demográficos, crianza e historia de salud: vinculación con la nutrición y el desarrollo infantil

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Violencia en el crecimiento y el desarrollo de los niños

Violencia en el crecimiento y el desarrollo de los niños

Experıenced Dıffıcultıes Of Mothers In Complementary Feedıng Process: A Qualıtatıve Study

Prácticas parentales para promover hábitos saludables de alimentación en la primera infancia en Cali, Colombia

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