“…Na atualidade, contudo, ela tem enfrentado diversos percalços. Dentre eles, podemos destacar as condições inadequadas de funcionamento e níveis elevados de insucessos acadêmicos; bem como a existência de alunos em situação de risco e vulnerabilidade social que, somada à falta de formação profissional coerente, impacta diretamente na organização pedagógica e no convívio escolar (BERKOWITZ et al, 2017;MIRANDA et al, 2019). Além dessas questões, a realidade das escolas brasileiras é estritamente atravessada por problemas de convivência, os quais se destacam agressões, indisciplina, bullying e violência (ALCÂNTARA et al, 2019;GONÇALVES et al, 2005;PEREIRA et al, 2016;TOGNETTA, 2013a;MORO, 2017).…”