Fatores terapêuticos em grupo de suporte na perspectiva da coordenação e dos membros do grupo

Abstract

Objectives: To identify the therapeutic factors present in the sessions of a Parent and Family Support Group for those with hospitalized children, from the perspective of the participants and the group coordinators. Methods: A descriptive, exploratory study. The data were obtained by means of a checklist of the families and through identification of therapeutic factors by the coordinators of the group. Results: The families indicated the presence of the following therapeutic factors in the group: cohesion, sharing of information, universality, existential factors, developing social skills, instillation of hope, altruism, interpersonal learning and imitative behavior; the coordinators identified cohesion, sharing of information, universality and existential factors. Conclusion: Identification of therapeutic factors is an important therapeutic tool for evaluating whether members are benefitting from their participation in the group. Keywords: self-help groups; group structure; education in health; hospitalized child resumo Objetivo: Identificar os fatores terapêuticos presentes nas sessões de um Grupo de Apoio a Pais e Familiares de crianças hospitalizadas, na perspectiva dos participantes e da coordenação do grupo. Métodos: Pesquisa descritiva, exploratória. Os dados foram obtidos por intermédio de um check list preenchido pelos familiares e pela identificação de fatores terapêuticos das coordenadoras do grupo. Resultados: Os familiares indicaram a presença dos seguintes fatores terapêuticos no grupo: coesão, compartilhamento de informações, universalidade, fatores existenciais, desenvolvimento de técnicas de socialização, instilação de esperança, altruísmo, aprendizagem interpessoal e comportamento imitativo; as coordenadoras identificaram: coesão, compartilhamento de informações, universalidade e fatores existenciais. Conclusão: A identificação dos fatores terapêuticos é uma importante ferramenta que pode ser usada para avaliar se os membros estão se beneficiando de sua participação no grupo. Descritores: Grupos de autoajuda; Estrutura de grupo; Educação em saúde; Criança hospitalizada resumen Objetivo: Identificar los factores terapéuticos presentes en las sesiones de un Grupo de Apoyo a Padres y Familiares de niños hospitalizados, en la perspectiva de los participantes y de la coordinación del grupo. Métodos: Investigación descriptiva, exploratoria. Los datos fueron obtenidos por medio de un check list llenando por los familiares y por la identificación de factores terapéuticos de las coordinadoras del grupo. Resultados: Los familiares indicaron la presencia de los siguientes factores terapéuticos en el grupo: cohesión, intercambio de informaciones, universalidad, factores existenciales, desarrollo de técnicas de socialización, infunsión de esperanza, altruismo, aprendizaje interpersonal y comportamiento imitativo; las coordinadoras identificaron: cohesión, intercambio de informaciones, universalidad y factores existenciales. Conclusión: La identificación de los factores terapéuticos es una herramient...

Adesão ao tratamento

“…De forma geral, as atividades desenvolvidas no CAPS ad contemplam visitas e atendimentos domiciliares, atendimento à família, atividades comunitárias com enfoque na integração do dependente químico na comunidade e sua inserção familiar e social, bem como atendimento de desintoxicação (13) , com destaque para os atendimentos em grupo, por suas contribuições na reabilitação dos usuários (14) . Os grupos são espaços criados para trabalhar as áreas vulneráveis, compartilhar experiências e sentimentos, levando à reflexão e reformulação de conceitos (15) . Assim, o ambiente acolhedor proporciona aos indivíduos a oportunidade de discutir sobre seus problemas e compartilhar experiências, visando à inserção social, auxiliando os usuários a assumir seus papéis na sociedade, aumentando suas potencialidades para mudança de comportamento (12) .…”

Grupo de apoio psicossocial: experiências de pais de crianças com implante coclear

“…O grupo de apoio, como recurso terapêutico, pode colaborar para uma prática assistencial humanizada e acolhedora, sendo uma ferramenta de auxílio benéfica (Nobre, Montila, & Temporini, 2008;Santos et al, 2012;Alvarez et al, 2012;Santos et al, 2014), ao ser utilizada por uma equipe que precisa dominar tal tecnologia, com vistas a contribuir no processo de habilitação/reabilitação da criança com implante coclear. Dessa maneira, esperamos que este estudo possa trazer contribuições científicas no que se refere ao tema dos grupos de apoio a pais e servir de inspiração para futuros estudos que venham a complementar os resultados aqui expostos.…”

Uma experi�ncia de educa��o em sa�de entre acad�micos de enfermagem e adolescentes do projeto PESCAR

“…A educação problematizadora de Paulo Freire, ao ser utilizada, traz reflexões aos acadêmicos sobre o cotidiano de trabalho em enfermagem, de forma que possam ser vislumbradas novas possibilidades e estratégias (8) . Essa abordagem pode estimular adolescentes, acadêmicos e comunidade a serem sujeitos ativos na promoção de sua saúde.…”

“…Entretanto, é preciso que o profissional tenha conhecimento e seja preparado para aplicar a estratégia grupal no intuito de melhor liderá-la (8) . No processo de trabalho do enfermeiro está presente o cuidado que visa à promoção da saúde por meio da educação (9) e o uso da estratégia grupal.…”