Financiamento Educacional E Valorização Docente Na Educação Infantil

Silva, Franceline Rodrigues; Brito, José Eustáquio de

doi:10.20500/rce.v12i24.3677

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“…A valorização do patrimônio histórico e cultural de um lugar pode ser impulsionada por meio de diferentes ações e projetos, metodologias e áreas do conhecimento (Silva & Cardoso, 2022).…”

Section: O Design Como Fomentador Da Valorização Patrimonial De Um Lugarunclassified

Processo de produção gráfica e digital para a criação de um Museu Virtual para uma cidade histórica do Estado da Paraíba

DINIZ,

Oliveira,

Acioly

et al. 2024

Blucher Design Proceedings

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design, produção gráfica, museu virtual, patrimônio histórico e culturalMamanguape, um município do estado da Paraíba, com cerca de 45 mil habitantes, está inserido no processo de formação territorial da Paraíba, possuindo um riquíssimo acervo arquitetônico e cultural. Um dos grandes desafios de cidades como Mamanguape é manter viva a sua história e seu patrimônio cultural, a fim de torná-los conhecidos para a geração atual e para a futura. Neste sentido, o objetivo deste artigo é apresentar o processo de produção gráfica e digital desenvolvido para subsidiar a criação de um museu virtual da cidade, a fim de promover a valorização do seu patrimônio, resgate histórico e cultural. Como metodologia, foram usadas pesquisa documental sobre museus virtuais de todo o Brasil, pesquisa de campo para levantar dados históricos da cidade, entrevistas com moradores e formadores de opinião da cidade, levantamento documental da história da cidade, produção e pós-produção fotográfica e criação da identidade visual a ser utilizada. Como resultado, foram desenvolvidos documentos, símbolos, pictogramas e ilustrações que representam a cultura, história e patrimônio da região, os quais foram usados nas peças de divulgação do museu. design, graphic production, virtual museum, historical and cultural heritageMamanguape is a small city in the state of Paraíba-Brazil with about 45 thousand inhabitants that is part of the territorial formation process of the state, possessing a rich architectural and cultural heritage. One of the great challenges of historic cities like Mamanguape is to maintain its history and cultural heritage, in order to make them known to the current and future generations. In this sense, the objective of this paper is to present the graphic and digital production process developed to subsidize the creation of a virtual museum of the city, in order to promote the appreciation of its heritage, historical and cultural recovery. As a methodology, documentary research on virtual museums throughout Brazil was used, field research to collect historical data from the city, interviews with residents, documentary survey of the city's history, photographic production and post-production and creation of the visual identity to be used. As a result, documents, symbols, pictograms and illustrations representing the region's culture, history and heritage were developed, which were used in the museum's publicity pieces. Anais do 11º CIDI e 11º CONGIC

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Section: O Design Como Fomentador Da Valorização Patrimonial De Um Lugarunclassified

Processo de produção gráfica e digital para a criação de um Museu Virtual para uma cidade histórica do Estado da Paraíba

DINIZ,

Oliveira,

Acioly

et al. 2024

Blucher Design Proceedings

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Um levantamento sobre a produção do conhecimento em financiamento da educação infantil

Santos

2020

RSD

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O presente artigo é parte de um estudo de estágio pós-doutoral e tem como objetivo inventariar a produção científica sobre o financiamento da educação infantil (EI), no Brasil, entre os anos de 1989 a 2019, considerando aspectos que indiquem a trajetória das pesquisas e os principais temas investigados. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental que reuniu teses, dissertações, livros, capítulos de livros e artigos. Utilizou-se como fonte de dados o Banco de Teses e Dissertações da Capes, a Plataforma SciELO, Google Scholar, a revista da Fineduca e o currículo Lattes dos pesquisadores da rede Fineduca. Conclui-se que os estudos sobre o financiamento da EI têm aumentado a partir do contexto de transição do Fundef para o Fundeb, principalmente, no pós Fundeb, mas ainda é incipiente com apenas 8 trabalhos de teses, o que sugere que o campo da pesquisa precisa se consolidar. Os eixos temáticos com maior número de publicação foram: Política de financiamento da EI e expansão do atendimento; Financiamento da EI e a relação público-privado e os estudos sobre Financiamento da EI e as Políticas de Fundo. Espera-se que o presente estudo possa contribuir com uma visão geral da produção sobre o tema, apontar aspectos poucos explorados, auxiliar o trabalho de futuros pesquisadores, bem como promover o fortalecimento dos estudos sobre o direcionamento dos recursos públicos para EI.

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A State of the Art on the Valuation of Professionals in Early Early Education Teaching

Ferreira,

Santos

2024

REI

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O texto apresenta um estudo da arte das produções acadêmicas sobre a valorização dos/as profissionais do magistério da Educação Infantil (EI), considerando a remuneração e carreira, e objetiva mapear, discutir e apresentar o que vêm sendo desenvolvido nos programas de pós-graduação, em educação no Brasil, sobre esse tema, no recorte temporal 2010 a 2022. Trata-se de um estudo de Revisão Sistemática por meio de uma abordagem de natureza qualitativa e quantitativa, do tipo exploratório e documental. Nossa fonte de pesquisa foi o Banco de Teses e Dissertações da Capes. Foram encontrados apenas oito trabalhos: seis dissertações e duas teses. Organizamos um quadro considerando o ano de publicação, instituição vinculada, os objetivos, a metodologia, os resultados das pesquisas. Depreendemos que existem poucos estudos sobre o tema, que estes estão concentrados nas regiões sul e sudeste do Brasil. Há urgência de uma maior compreensão sobre esse campo, e necessidade de pesquisas que considerem todas as regiões do Brasil, em especial a região nordeste. Constatamos uma diferenciação na carreira do/a professor/a da EI, em relação aos demais professores da educação básica (carga horária de trabalho, composição e etc.), e uma oscilação na remuneração do/a professor/a da EI (bonificação e gratificação).

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Financiamento Educacional E Valorização Docente Na Educação Infantil

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Processo de produção gráfica e digital para a criação de um Museu Virtual para uma cidade histórica do Estado da Paraíba

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Um levantamento sobre a produção do conhecimento em financiamento da educação infantil

A State of the Art on the Valuation of Professionals in Early Early Education Teaching

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