Implementasi Terapi Disleksia Berbasis Android dan Terapi Disleksia Verbal Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pada Anak Disleksia

Abstract

This research aims to compare the effectivity of therapy for dyslexia syndrome. Recent research shows that Android-app based therapy is more effective to increase reading ability in children with dyslexia than other, named verbal therapy. Quasy experimental with randomized control group pre and posttest design is used. 20 children with dyslexia are included as research participant and divided into two groups, control-group and experiment-group. Reading ability test is used as measurement tool. Data analyzed with Mann-Whitney U test. Data analysis result shows that android-app based therapy is more effective to elevate reading ability in children with dyslexia.

Analisis Pola Asuh Orangtua dalam Upaya Menangani Kesulitan Membaca pada Anak Disleksia

“…Gejalanya berupa kesulitan dalam persepsi auditoris seperti p-t, b-g, t-d, tk; kesulitan mengeja secara auditoris, kesulitan menyebut atau menemukan kata atau kalimat, urutan auditoris yang kacau (sekolah→sekolha). Hal ini berdampak pada imla atau dalam membuat karangan (Andamari & Amalia, 2017).…”

Gangguan Belajar dan Cara Mengatasinya Dalam Film Taare Zameen Par

“…Disleksia adalah salah satu jenis kesulitan belajar pada anak berupa ketidakmampuan membaca (Raharjo & Wimbarti, 2020;Narti, 2017;Andamari & Amalia, 2017). Menurut Mar'at (2015:83) mengatakan bahwa Disleksia adalah kesukaran membaca yang tidak didasari olah gangguan neurologis, tidak ada bukti tentang adanya kerusakan otak atau gangguan organis lainnya.…”