2019
DOI: 10.24269/jpk.v4.n1.2019.pp45-53
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Internalisasi Nilai-Nilai Anti Korupsi pada Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2020
2020
2022
2022

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(3 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…Budaya anti korupsi di tataran masyarakat perlu ditanamkan sejak dini melalui penanaman nilai-nilai anti korupsi kepada peserta didik di bangku sekolah (Iriani, 2017). Pentingnya penanaman nilai anti korupsi sejak dini merupakan sebuah upaya internalisasi nilai dalam diri peserta didik sehingga nilai ini nantinya akan dijadikan sebagai pandangan hidup (worldview) sejak dini bahwa dengan menerapkan nilai-nilai anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari dia telah turut dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional dalam rangka mencapai masyarakat Indonesia yang adil makmur dan sejahtera (Mazid, 2019). Penanaman nilai anti korupsi di pendidikan dasar dapat dilakukan dengan berbagai cara diantaranya melalui kegiatan sosialisasi dengan harapan akan terwujud generasi anti korupsi di Indonesia (Pahlevi & Fahmi, 2022).…”
Section: Upaya Guru Ppkn Mengatasi Kendalaunclassified
“…Budaya anti korupsi di tataran masyarakat perlu ditanamkan sejak dini melalui penanaman nilai-nilai anti korupsi kepada peserta didik di bangku sekolah (Iriani, 2017). Pentingnya penanaman nilai anti korupsi sejak dini merupakan sebuah upaya internalisasi nilai dalam diri peserta didik sehingga nilai ini nantinya akan dijadikan sebagai pandangan hidup (worldview) sejak dini bahwa dengan menerapkan nilai-nilai anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari dia telah turut dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional dalam rangka mencapai masyarakat Indonesia yang adil makmur dan sejahtera (Mazid, 2019). Penanaman nilai anti korupsi di pendidikan dasar dapat dilakukan dengan berbagai cara diantaranya melalui kegiatan sosialisasi dengan harapan akan terwujud generasi anti korupsi di Indonesia (Pahlevi & Fahmi, 2022).…”
Section: Upaya Guru Ppkn Mengatasi Kendalaunclassified
“…Perancangan buku cerita bergambar dikemas dalam bentuk edukasi moral serta pendidikan anti korupsi sejak dini (Alfianita, 2015). Bentuk internalisasi nilai antikorupsi berupa kejujuran, kepedulian, kemandirian, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja keras, kesederhanaan, keberanian, dan keadilan, serta menekankan nilai-nilai keagamaan di setiap kegiatan pembelajaran pendidikan kurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan pembelajaran lingkungan, sehingga mampu memberikan kesadaran arti pentingnya pendidikan antikorupsi (Mazid, Bhakti, & Rihardi, 2019). Penanaman nilai-nilai kejujuran melalui pendidikan anti korupsi pada akhirnya mempunyai pengetahuan dan pemahaman mengenai definisi korupsi, jenis-jenis korupsi, dampak buruk korupsi dan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk berperan serta dalam memberantas korupsi.…”
unclassified
“…Akan tetapi, baik penelitian (Alfianita, 2015;Handoyo et al, 2010;Mazid et al, 2019;Monica et al, 2013)…”
unclassified