INVENTÁRIO DE ESTILOS PARENTAIS (IEP) – Gomide (2006) PERCURSO DE PADRONIZAÇÃO E NORMATIZAÇÃO

Abstract

Após oito anos de estudos acerca do tema, o Inventário de Estilos Parentais (IEP - Gomide, 2006) foi validadoe encontra-se disponível para utilização. Esse instrumento avalia o estilo parental, ou seja, as estratégias etécnicas utilizadas pelos pais para educar os filhos, por meio de sete práticas educativas, sendo cincovinculadas ao desenvolvimento do comportamento anti-social: negligência, punição inconsistente, disciplinarelaxada, monitoria negativa e abuso físico; e duas relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos prósociais:comportamento moral e monitoria positiva. Este artigo contempla os estudos-piloto, estudos sobrefidedignidade, validade interna, externa, perfil das mães de adolescentes infratores, estudos sobrecomportamento moral, relação entre práticas educativas e abuso de drogas e a normatização dos dadosobtidos. Da aplicação do IEP obtêm-se escores de cada uma das práticas e também o índice de estilo parentalgeral (IEP). O escore permite que o aplicador apreenda informações sobre as práticas educativas familiaresutilizadas, facilitando a escolha dos procedimentos de intervenção (orientação, treinamento ou terapia) aserem utilizados com a família. O IEP é o primeiro instrumento psicológico brasileiro capaz de avaliar aspráticas educativas parentais de crianças e adolescentes que apresentam risco.

Programa de Orientação de Pais em Grupo: Um estudo exploratório na abordagem Cognitivo-Comportamental

“…Os coeficientes de consistência interna deste primeiro estudo variaram entre 0,46 e 0,87. Esses estudos conduzidos para a validação do instrumento também concluíram que o IEP pode ser usado como teste psicológico, servindo como medida de pré e pós teste, podendo também ser utilizado em conjunto com outros instrumentos (Sampaio & Gomide, 2006;Sampaio, 2007).…”

Educational Practices and the Relationship Between Parents and Their Pregnant and Non-Pregnant Adolescent Daughters

“…This study has qualitative design, a study of multiple cases. [21][22][23] Semi-structured interviews were conducted with five pregnant adolescents and six non-pregnant adolescents, between the ages 15 and 19 years. Data for the pregnant women were collected between September 2011 and February 2012, in a Basic Health Unit in a city in Rio Grande do Sul, Brazil.…”

“…Percentiles 55 to 70 were also a good parenting style but were above average. Percentiles 75 to 99 revealed a great parenting style with a strong presence of positive parenting practices and an absence of negative practices 23 .…”

Práticas parentais e análise do comportamento: o estado do conhecimento de teses e dissertações de 2010 a 2015

“…Já o IEP é um inventário brasileiro com quarenta e duas questões que versam sobre sete prá cas educa vas. O informante é a criança ou o adolescente, e os itens de tal inventário revelam a percepção deste sobre as prá cas parentais (SAMPAIO;GOMIDE, 2007). Ainda segundo Sampaio e Gomide (2007), cinco prá cas estão relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos an ssociais -abuso sico, punição inconsistente, disciplina relaxada, monitoria nega va e negligência -, e duas prá cas estão relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos pró--sociais -monitoria posi va e comportamento moral.…”