JUVENTUDE E TRABALHO DECENTE NO BRASIL - uma proposta de mensuração

Picanço, Felícia

doi:10.1590/s0103-49792015000300008

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“…Para o autor, Trabalho Decente é o Trabalho produtivo com remuneração justa, segurança no local de trabalho e proteção social para o trabalhador e sua família; melhores perspectivas para o desenvolvimento pessoal e social; liberdade para que manifestem suas preocupações, organizemse e participem na tomada de decisões que afetam suas vidas; e igualdade de oportunidades e de tratamento para as mulheres e homens. (PICANÇO, 2015, p. 569 apud OIT, 2007a.…”

Section: Justiça Socialunclassified

Mobilidade urbana e gênero: pistas sobre a cidade heterogênea

Silva

Dantas²,

Dimenstein³

2020

Revista Ártemis

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Homens e mulheres circulam na cidade de maneira distinta, em função do acesso desigual aos recursos de mobilidade, nesse contexto, a cidade apresenta-se como espaço complexo que articula essa heterogeneidade de experiências. Diante disso, torna-se importante investigar como a literatura articula as categorias gênero e mobilidade urbana. Com o objetivo de analisar os fatores determinantes dessas diferenças, realizou-se uma revisão integrativa da produção científica dos últimos dez anos, utilizando os descritores “gênero” e “mobilidade urbana”, recorrendo aos artigos disponíveis no Portal de Periódicos CAPES, Scielo e Biblioteca Virtual em Saúde Brasil. Foram selecionados 35 artigos para análise. Os resultados sugerem que os estudos de gênero e mobilidade partilham pautas focalizadas em reivindicações sociais, porém a articulação entre eles nem sempre é evidente. Os estudos apontam para uma tendência de mudanças da mobilidade urbana a partir das tecnologias de gênero e nos ajudam a fortalecer a ideia de mobilidade enquanto dispositivo, produto de inter-relações entre as estruturas espaciais, sociais e subjetivas.

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Section: Justiça Socialunclassified

Mobilidade urbana e gênero: pistas sobre a cidade heterogênea

Silva

Dantas²,

Dimenstein³

2020

Revista Ártemis

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“…Segundo Felícia Picanço (2015), a presença da juventude como força de trabalho é marcante na história recente do Brasil. Em sua análise, diferentes papéis relativos à condição de ser jovem foram sendo construídos ao longo das décadas, principalmente, a partir de uma elevada desigualdade socioeconômica, muitas vezes, realimentada pela própria condição de ser um jovem trabalhador.…”

Section: Revisão Das Políticas Sobre O Trabalho Do Jovem No Brasilunclassified

“…De acordo com Picanço (2015), os jovens que apresentam maior propensão a trabalhar são aqueles pertencentes às famílias mais pobres e, por vezes, menos escolarizados. Mesmo que jovens mais escolarizadas e menos vulneráveis socioeconomicamente também almejem adentrar ao mercado de trabalho, torna-se relevante observar que, para estes, a inserção ocorre geralmente mais tardiamente (por volta dos 20 anos) e com maior poder de escolha quanto ao tipo de trabalho a ser desenvolvido.…”

Section: Revisão Das Políticas Sobre O Trabalho Do Jovem No Brasilunclassified

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A formação profissional das juventudes brasileiras: avanços e perspectivas nas interlocuções entre educação e trabalho

Barros

Costa-Renders

2020

rpge

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RESUMO:O presente texto tem como objetivo discutir a formação profissional de jovens no Brasil, em especial jovens aprendizes, conforme o preconizado pela lei nº 10.097/2000. A metodologia utilizada foi a de revisão bibliográfica e documental, com autores no campo da sociologia, da economia e da educação. Partindo de uma leitura histórica, buscou-se analisar a evolução das políticas de trabalho voltadas a este público e as ações educacionais a elas relacionadas. Este estudo resultou na percepção de que a visão assistencialista vai, ao longo da história, dando espaço a uma noção de proteção integral, com atenção especial dada ao Estatuto da Criança e do Adolescente e mais recentemente ao Estatuto da Juventude. A ação educacional voltada aos jovens tem buscado atualmente o desenvolvimento de competências não somente profissionais, mas também humanas, que compreendem os jovens como cidadãos, pertencentes e atuantes na sociedade. PALAVRAS-CHAVE:Juventudes. Formação profissional. Trabalho. Educação profissional. Inclusão Social. RESUMEN:Este texto tiene como objetivo analizar la formación profesional de los jóvenes en Brasil, especialmente los jóvenes aprendices, según lo recomendado por la ley 10.097 / 2000. La metodología utilizada fue la de revisión bibliográfica y documental, con autores en el campo de la sociología, la economía y la educación. A partir de una lectura histórica, buscamos analizar la evolución de las políticas de trabajo dirigidas a este público y las acciones educativas relacionadas con ellas. La visión del bienestar pasa por la historia dando paso a una noción de protección integral, con especial atención al Estatuto del Niño y el Adolescente y más recientemente al Estatuto de la Juventud. La acción educativa dirigida a los jóvenes busca actualmente el desarrollo de habilidades no solo profesionales, sino también humanas, que entiendan a los jóvenes como ciudadanos, pertenecientes y activos en la sociedad.

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“…O conceito de trabalho decente emergiu como uma concepção objetiva e universalizante baseada em fatores econômicos e sociais (Ghai, 2002). É, então, um conceito estratégico, não cien-tífico, um discurso genérico produzido por uma instituição internacional (OIT) como instrumento político que, como sublinha Kaplan (2002, p. 180): "opera como modos retóricos e normativos do discurso para convencer os outros a agir", promovendo uma agenda para políticas públicas (Picanço, 2015). Está baseado no modelo do emprego e numa concepção de decente e de dignidade, focado no macrossocial, e forjada a partir do modelo de trabalho dos países desenvolvidos do Norte global (Mattos, 2015).…”

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Contribuições da psicologia para repensar o conceito de trabalho decente

Ribeiro¹

2020

RPOT

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Trabalho decente é uma concepção objetiva e universalizante baseada em fatores sociais e econômicos proposta pela Organização Internacional do Trabalho (OIT). Diante disso, objetivou-se repensar o conceito de trabalho decente a partir das relevantes contribuições da psicologia internacional e, concomitantemente, brasileira, entendida como um exemplo das experiências do trabalhar no Sul global. Para a respectiva tarefa, levantamos, sistematizamos e analisamos os estudos de trabalho decente a partir da psicologia já publicados através de bases de dados nacionais (Pepsic, Scielo, BVS-Psi, Banco de teses USP, IBICT e CAPES) e internacionais (Scopus, PsycINFO, Proquest e Redalyc), de forma exploratória, analítica e descritiva. Os principais resultados apontaram que trabalho decente é um tema incipiente de investigação na psicologia, e que a psicologia poderia contribuir com os estudos gerais da temática oferecendo uma visão psicossocial e contextualizada para o conceito, na qual sejam articuladas dimensões universais às dimensões singulares, inseridas em determinados contextos sociais e do trabalho. Palavras-chave: trabalho informal, condições de trabalho, organização do trabalho.

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JUVENTUDE E TRABALHO DECENTE NO BRASIL - uma proposta de mensuração

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Mobilidade urbana e gênero: pistas sobre a cidade heterogênea

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A formação profissional das juventudes brasileiras: avanços e perspectivas nas interlocuções entre educação e trabalho

Contribuições da psicologia para repensar o conceito de trabalho decente

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