Kesiapan Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka pada Era New Normal di MI At-Tanwir Bojonegoro

Adawiyah, Robiatul; Isnaini, Nur Fajriyatul; Hasanah, Uswatun; Faridah, Nadia Risya

doi:10.31004/basicedu.v5i5.1435

Cited by 36 publications

(34 citation statements)

References 8 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dimulai pada pertengahan Maret 2020 dunia pendidikan melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara daring. Dalam penelitian (Adawiyah et al, 2021) mengatakan bahwa dilaksanakan pembelajaran dengan system daring ini memberikan dampak penurunan pada kualitas pendidikan, menurunnya motivasi belajar siswa, semangat belajar peserta didik menjadi turun, dan terjadi kebosanan dalam pembelajaran dari rumah. Berkaitan dengan hal ini Menteri Pendidikan secara tegas memberikan arahan melalui Surat Edaran No 4 Tahun 2020.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Persepsi Orang Tua, Guru, dan Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas pada Masa Pandemi Covid-19

Nurhayati

Ratnaningsih

2022

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua, guru dan siswa terhadap pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas pada masa pandemi Covid-19. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan wawancara. Kuesioner disebar kepada orang tua siswa sebanyak 35 orang, kepada guru sebanyak 25 orang dan kepada siswa sebanyak 35 orang. Penelitian ini dilakukan pada orang tua, guru dan siswa MTs Daarutholibin. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methode yang merupakan gabungan antara kuantitatif dan kualitatif. Dari hasil penelitian diperoleh data orangtua yang menyatakan sangat setuju (8,6%), setuju (85,7%) dan ragu-ragu (5,7%). Data yang diperoleh dari guru menyatakan sangat setuju (84%) dan setuju (16%). Sedangkan data yang diperoleh dari siswa menyatakan sangat setuju (17,1%), setuju (74,3%) dan ragu-ragu (8,6%). Dapat disimpulkan bahwa sebagian besar orang tua dan siswa menyatakan setuju sedangkan sebagian besar guru menyatakan sangat setuju dengan pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemi Covid-19.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Persepsi Orang Tua, Guru, dan Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas pada Masa Pandemi Covid-19

Nurhayati

Ratnaningsih

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pada pasal-pasal inidapat diartikan bahwa pemerintah wajib menjamin setiap kemajuan pendidikan di Indonesia agar warga negara terpenuhi haknya atas pendidikan (Nafrin & Hudaidah, 2021). Oleh karena itu, pendidik harus mampu menjadi ujung tombak untuk dijadikan arah keberhasilan pendidikan di Indonesia (Adawiyah et al, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Presepsi Orang Tua Siswa terhadap Kesiapan Pembelajaran Era New Normal di Tingkat Sekolah Dasar

Nurjannah

2022

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi terkait presepsi orang tua siswa terhadap kesiapan pembelajaran era new normal di tingkat sekolah dasar. Fokus kajian ini secara khusus mengidentifikasi kendala yang dihadapi oleh orang tua siswa beserta solusinya dalam menghadapi pembelajaran era new normal. Partisipan pada penelitian ini adalah lima belas orang tua siswa dari berbagai jenjang pendidikan sekolah dasar dari kelas 1 hingga kelas 6 dengan rentang usia dari 25 tahun hingga 55 tahun yang berada di wilayah Jawa Barat. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan teknik kuesioner. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran era new normal memiliki kesiapan dalam proses pembelajaran ditinjau dari kesiapan pembelajaran dari rumah sudah mulai dilakukan oleh orang tua siswa dengan mendampingi siswa dalam proses pembelajaran daring untuk meminimalisir kesulitan pembelajaran siswa, kesiapan pembelajaran tatap muka sudah mulai dilakukan oleh orang tua siswa dengan memberikan arahan kepada siswa sebelum berangkat kesekolah untuk menerapkan protokol kesehatan, dan kesiapan sarana transportasi yang digunakan ke sekolah sudah dipersiapkan oleh orang tua siswa untuk digunakan siswa dalam meminimalisir penyebaran virus covid-19.

show abstract

“…Pembelajaran yang biasanya dilakukan di dalam kelas, kini dilakukan secara daring dari rumah untuk memutuskan rantai penyebaran COVID-19 (Samarenna, 2020). Namun, karena banyaknya kendala yang ditemukan saat pembelajaran online seperti terkendala jaringan, pembelajaran menjadi membosankan, materi yang sulit untuk dipahami, dan beberapa orangtua siswa belum mampu untuk membeli smartphone sebagai sarana pembelajaran, sehingga kegiatan pembelajaran kembali dilakukan secara tatap muka sesuai dengan kebijakan pemerintah dimasa new normal (Adawiyah et al, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Relationship Between the Virus Lesson’s Knowledge and Healthy Living Behavior of Student: In Study Case to the First Grade of Senior High School (X-IPA Class) SMA Negeri 1 Simpang Kiri in New Normal Period

Manik

Mayasari²

2022

JPBN

View full text Add to dashboard Cite

In the new normal, teaching and learning activities can doing by offline, but with the condition that health protocols must be implemented. A person's behavior will be based on knowledge, by obtaining knowledge that is used as the formation of behavior, students can apply the habits they have understood. Students of X IPA class of senior high school SMAN 1 Simpang Kiri have studied virus material in Biology subjects related to COVID-19. Therefore, this study aims to determine the level of students' knowledge about virus material and how students' healthy living behavior in the new normal era in preventing transmission of t Covid and knowing the relationship between knowledge of virus and healthy living behavior of students in new normal. This research doing with a quantitative approach and manifold correlational research. Samples taken using simple random sampling technique untill 75 respondents were obtained. Data collection technique using test instruments and questionnaires and analyzed with the Kendall's Tau correlation test. Based on the results of the study, it shown that the frequency with which students' knowledge levels highest was in very high category, the highest frequency students healthy behavior in new normal in preventing COVID ransmission in good category, from analysis Kendall's Tau correlation test, it showed knowledge of virus and healthy living students in new normal has relationship and regression value of 0.245 and the strength relationship in low category and has a positive direction. From the calculation of coefficient determination, the contribution or magnitude of influence knowledge on behavior is 6%.

show abstract

Kesiapan Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka pada Era New Normal di MI At-Tanwir Bojonegoro

Cited by 36 publications

References 8 publications

Persepsi Orang Tua, Guru, dan Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas pada Masa Pandemi Covid-19

Persepsi Orang Tua, Guru, dan Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas pada Masa Pandemi Covid-19

Presepsi Orang Tua Siswa terhadap Kesiapan Pembelajaran Era New Normal di Tingkat Sekolah Dasar

Relationship Between the Virus Lesson’s Knowledge and Healthy Living Behavior of Student: In Study Case to the First Grade of Senior High School (X-IPA Class) SMA Negeri 1 Simpang Kiri in New Normal Period

Contact Info

Product

Resources

About