“…Destinés à « susciter des efforts de rationalisation de l'enseignement de la géographie dans les universités du Canada à partir d'une connaissance solide des secteurs où les géographes ont réussi à se tailler une place » (Paquette, 1973a, p. 1), les résultats furent diffusés par l'entremise d'articles publiés dans Le Géographe canadien et dans le Bulletin de l'Association des géographes du Québec (Paquette, 1973a(Paquette, , 1973b, ainsi que par la production de synthèses mettant à profit les résultats obtenus pour le Québec (Lavoie, 1973(Lavoie, , 1974. Effectuée auprès de 34 départements de géographie à travers le pays, dont cinq localisés au Québec, l'enquête a mené au constat quant à la prépondérance du secteur de l'enseignementqui se fait « de plus en plus étroit » pour les diplômésvis-à-vis des secteurs publics et privés où, de manière générale, moins d'un géographe canadien sur (Duclos, 2019;Prud'homme, 2012Prud'homme, , 2015. En plus d'entériner la création de l'Office des professions du Québec, cette réforme avait comme objectif de préciser la mission des corporations professionnelles, c'est-à-dire d'en faire des organisations devant d'abord assurer la protection du public dans le cadre de l'exercice de fonctions professionnelles plutôt que des regroupements légalement reconnus protégeant les intérêts économiques et sociaux de leurs membres.…”