Las estructuras tipo meter miedo en diacronía: más detalles sobre la evolución histórica de las colocaciones causativas

Alba-Salas, Josep

doi:10.31819/9783865278685-020

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“…Más discutible podría ser la opción de marcar 'meter miedo' con un B1 si nos guiamos por las recomendaciones en cuanto al registro incluidas en el PCIC y el MCER. En primer lugar, 'meter' como colocativo causativo parece estar restringido fundamentalmente a la lengua oral, como revela un estudio de corpus llevado a cabo por Alba-Salas (2009). En segundo lugar, el hecho de que 'meter' como colocativo causativo no sea especialmente productivo (está prácticamente limitado a los nombres 'miedo', 'prisa', y quizá 'ganas') puede hacer que tales colocaciones se vean como ejemplos de 'frases hechas'.…”

Section: La Gradación De Las Colocaciones De Las Bases 'Miedo' Y 'Amor'unclassified

Asignación de niveles de aprendizaje a las colocaciones del Diccionario de Colocaciones del español*

Salido¹,

Ramos²

2018

Rev. signos

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Section: La Gradación De Las Colocaciones De Las Bases 'Miedo' Y 'Amor'unclassified

Asignación de niveles de aprendizaje a las colocaciones del Diccionario de Colocaciones del español*

Salido¹,

Ramos²

2018

Rev. signos

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“…Corpus OVI dell'Italiano antico, Istituto Opera del Vocabolario Italiano [en línea], http://gattoweb.ovi.cnr.it/(S(p4kuev554sswjp551jywt3bc))/CatForm01.aspx 12 Según un estudio de corpus llevado a cabo porAlba-Salas (2009), meter como colocativo causativo parece estar restringido fundamentalmente a la lengua oral.…”

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Evolución de las colocaciones causativas emocionales del latín al español

Martínez¹,

Melis²

2018

AdeL

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En el español actual el verbo dar es el preferido para aparecer en colocaciones emocionales con valor causativo del tipo de dar alegría o dar pena. En épocas anteriores, sin embargo, con antecedentes que se remontan al latín, las mismas construcciones admitían otros verbos, en particular, hacer y poner. En el presente trabajo, rastreamos la evolución de algunas colocaciones causativas emocionales con estos tres verbos desde el siglo xiii hasta el siglo xx, prestando especial atención a los cambios que tuvieron lugar en la transición del latín a la lengua romance. Desde esta perspectiva, destaca el uso innovador de poner con el sentido de ‘causar una emoción’, atribuible, en nuestra propuesta, a la pervivencia en español de un patrón combinatorio fuertemente asentado en la lengua latina que facilitó el deslizamiento semántico e impulsó la rivalidad con dar en las colocaciones analizadas a lo largo de varios siglos.

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A constructional approach to causative support verbs in Spanish

Martínez

Melis

2023

Constructional Approaches to Language

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Complex predicates formed with a semantically bleached verb and a predicating nominal (take a walk) have posed a challenge to grammatical theories. One must explain how the two elements integrate into a semantic and syntactic unit, without losing sight of the lexical constraints the so-called support or light verb constructions are subjected to (*give a jog). In this work, centered on a family of Spanish phrases featuring an emotional state noun and associated with a causative meaning (cf. dar miedo ‘to frighten’, lit. ‘to give fear’), we adopt Goldberg’s (1995, 2006) analysis of “argument structure constructions”, introducing necessary adjustments to fit the composite nature of the predicate, and we show how Cognitive Construction Grammar offers a particularly well-suited model to handle linguistic expressions that combine regular syntactic properties with lexical idiosyncrasies.

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Las estructuras tipo meter miedo en diacronía: más detalles sobre la evolución histórica de las colocaciones causativas

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Asignación de niveles de aprendizaje a las colocaciones del Diccionario de Colocaciones del español*

Asignación de niveles de aprendizaje a las colocaciones del Diccionario de Colocaciones del español*

Evolución de las colocaciones causativas emocionales del latín al español

A constructional approach to causative support verbs in Spanish

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