Lembaga pendidikan: kebijakan dan pengambilan keputusan

Abstract

Pemimpin lembaga pendidikan tidak terlepas dari kebijakan dan pengambilan keputusan. Kebijakan dan pengambilan keputusan merupakan hal yang salin berkaitan satu dengan yang lainnya. Namun banyak dari pemimpin kurang memahami makna dari kebijakan dan pengambilan keputusan sehingga berdampak terhadap kualitas kebijakan dan pengambilan keputusan. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan informasi mengenai kebijakan dan pengambilan keputusan, jenis-jenis pengambilan keputusan, tahap-tahap pengambilan keputusan serta gaya dan model pengambilan keputusan. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan menganalisis sebanyak 21 artikel nasional yang berkaitan dengan kebijakan dan pengambilan keputusan yang terdapat pada database google scholar. Hasil dari penulisan artikel ini adalah adanya perbedaan antara kebijakan dan pengambilan keputusan. Kebijakan bersifat teoritis sedangkan pengambilan keputusan bersifat praktis. Jenis pengambilan keputusan terdiri dari keputusan individual dan keputusan kelompok. Dalam pengambilan keputusan terdiri dari tahapan penyelidikan, perancangan dan pemilihan. Ada tiga tipe kepemimpinan yaitu tipe normatif, personal dan transaksional.

Kemampuan pengambilan keputusan pada pembelajaran matematika materi laju perubahan satuan

“…Pengambilan keputusan adalah pendekatan sistematis yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah (Pashar & Dwiantoro, 2020). Sedangkan, menurut Hayati, Zulvira, & Gistituati (2021) pengambilan keputusan merupakan suatu proses untuk menentukan alternatif solusi dari berbagai solusi yang ada. Jadi, pengambilan keputusan merupakan proses dalam memilih solusi terbaik dari beberapa solusi untuk memecahkan suatu masalah.…”

Gaya Pengambilan Keputusan dalam Lembaga Pendidikan Islam: Studi Atas Perilaku Pengelola Lembaga Pendidikan Islam

“…11 Biasanya gaya pengambilan keputusan menggambarkan karakteristik pemimpin dan organisasi. 12 Gaya pengambilan keputusan meliputi gaya direktif, gaya analitik, gaya konseptual, dan gaya perilaku. 13 Masing-masing memiliki karakteristik tidak sama namun sangat mungkin berjalan seiringan.…”

Implementasi Kebijakan Pengelolaan Kurikulum Di Sekolah Dasar

“…Kebijakan adalah kegiatan yang sengaja dilakukan atas dasar pemikiran yang arif dan terkendali dari organisasi, lembaga, dan instansi pemerintah dalam memecahkan masalah guna mencapai keputusan yang sejalan dengan tujuan (Elwijaya et al, 2021). Kebijakan pendidikan adalah keseluruhan proses dan hasil penyusunan langkahlangkah strategis yang tertuang dalam visi dan misi pendidikan, yang bertujuan untuk mencapai tujuan pedagogis dalam jangka waktu yang telah disepakati (Hayati et al, 2021) Melakukan analisis kebijakan pendidikan sangat penting karena menetapkan arah dan juga memberikan pedoman bagi pelaksanaan pendidikan di suatu negara. Kebijakan pendidikan dipantau oleh Perdana Menteri dan partai-partai di wilayahnya masing-masing dan memperhatikan apa yang perlu diidentifikasi untuk kemajuan pendidikan.…”