LOGOBOT – Um Sistema Robótico Simulador da Linguagem Logo para Auxílio no Aprendizado de Programação

Abstract

Abstract. This study presents a robotic system, developed to aid in the teaching/learning of fundamental concepts of computer programming activities. To achieve this goal, the system implements a subset of the teaching programming language Logo, traditionally used IntroduçãoTradicionalmente, uma parcela significativa dos alunos em séries iniciais dos cursos da área de computação apresenta problemas na aprendizagem dos conceitos fundamentais para construção de algoritmos. Isso ocorre por conta de diversos fatores, entre eles, destacam-se a dificuldade para assimilar o funcionamento sintático de uma linguagem de programação e a deficiência dos estudantes para interpretação de enunciados.Segundo Almeida et al [2002 Apud Gomes et al 2008, a falta de sucesso está diretamente atrelada a forte carga de conceitos abstratos advindos dos conhecimentos envolvidos na atividade de programação. Ideia similar a de Pio et al [2006], que argumenta que a maior parcela da problemática ocorre pelo fato de que o aluno só terá em mãos algo realmente próximo a um produto real após a passagem por várias disciplinas, como: fundamentos da programação, algoritmo e estrutura de dados, linguagem de programação, entre outras, nas quais muito pouco, ou nada, do que é desenvolvido faz parte do que acreditam ser concreto.Neste contexto, este trabalho apresenta um sistema baseado na união de duas ferramentas educacionais (robótica e Logo), com o objetivo de somar os benefícios de III Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014) XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) _______________________________________________________________________ 722

Laboratório Remoto de Robótica como Elemento Motivador para a Aprendizagem de Programação

“…Um sistema que auxilia nas atividades de ensino/aprendizagem dos conceitos fundamentais da programação de computadores é apresentado no trabalho de [Martins et al 2014]. O LogoBot implementa um subconjunto da linguagem de programação didática Logo, tradicionalmente utilizada no ensino de tais conceitos.…”

Implantação de Laboratório de Tecnologias como Espaço de Formação Profissional e Melhoria no Processo de Ensino-Aprendizagem de Ciência da Computação

“…Assim, faz-se necessário buscar alternativas para contornar esse problema. Algumas iniciativas têm focado em repensar a prática metodológica do ensino de programação como, por exemplo, o uso paradigma de programação funcional (Castro, 2002), ambientes de programação visual (Ribeiro et al 2012), aplicação de robótica (Martins et al, 2014) ou de jogos (Monclar et al, 2018).…”