Manutenção e extinção da variabilidade comportamental em função de diferentes contingências de reforçamento

Yamada, Marcos Takashi

doi:10.11606/d.47.2007.tde-16062008-074129

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“…de etanol anteriormente às sessões, em ratos (Cohen et al, 1990); e o atraso do reforço, em pombos (Odum et al, 2006); entre outros. Entretanto, Yamada (2007) obteve resultados diferentes de Neuringer et al (2001). Yamada (2007) Maes (2003) e Souza (2009) também tiveram altos níveis de variabilidade, em que o valor U esteve acima de 0,8 nas condições em que variar foi reforçado.…”

Section: Variabilidade Reforçadaunclassified

“…Entretanto, Yamada (2007) obteve resultados diferentes de Neuringer et al (2001). Yamada (2007) Maes (2003) e Souza (2009) também tiveram altos níveis de variabilidade, em que o valor U esteve acima de 0,8 nas condições em que variar foi reforçado. Os índices MetVAR, em Souza (2009) encontraram-se em ascensão, atingindo valores próximos de 75%, na contingência de reforçamento do variar, e em Maes (2003) tiveram padrões mais assistemáticos.…”

Section: Variabilidade Reforçadaunclassified

“…Não foi possível calcular o valor U nas sessões de EXT devido ao baixo número de sequências emitidas. Segundo Barba (1997) S1 S4 S2 S1 S4 S7 S10 S3 S6 S9 S12 S15 S18 S1 S4 S7 S10 S3 0 10 20 30 40 50 60 70 S1 S4 S2 S1 S4 S7 S10 S3 S6 S9 S12 S15 S18 S1 S4 S7 S10 S3 (Boren et al, 1978;Schaefer & Steinhorst, 1959) Estudos usando ratos Wistar e estudantes universitários (Hunziker et al, 1998;Hunziker et al, 2002, respectivamente) (Hunziker et al, 1998 (Barba, 1997;Machado, 1997 como no caso de aumento do "n" atrelado ao Lag (Luce, Christian, Lipsker, & Hall, 1981;Soares, Costa, Aló, Luiz, & Cunha, 2017 (Hunziker, Saldana, & Neuringer 1996;Mook et al, 1993;Mook & Neuringer, 1994, Yamada, 2007 Outros estudos também constataram a necessidade de maior quantidade de treino para que ratos idosos atingissem critérios de aprendizagem estipulados em diferentes tarefas:…”

Section: Treino Preliminarunclassified

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Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção

Kameyama¹

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, por toda a ajuda e companheirismo. Durante todos esses anos, não faltou parceria, dedicação e competência desse grupo, que semanalmente trabalhava junto, estando cada um empenhado pelo crescimento do colega. Vocês são demais! Queria agradecer ao Pedro Zuccolo por ser minha referência desde antes do doutorado de profissional na área do envelhecimento. Você me ensinou muito e sou muito grata por isso!! Ao Marcos Yamada por toda a ajuda com meus passos iniciais no laboratório! Pela ajuda com equipamentos, programas e planilhas. Sua ajuda foi essencial! À Erica Santarém por ser minha companheira e incentivadora no tema de envelhecimento. Sem ela eu não saberia o que queria estudar no doutorado. Por todas as conversas, todo o aprendizado e apoio que você me proporcionou! Aos funcionários do Instituto de Psicologia-USP, em especial à Grazi Abe, à Édila e ao Celso por toda ajuda com os ratos e pela competência quanto ao funcionamento do Biotério; à Sonia Caetano por ser sempre solícita e eficiente no apoio dados aos alunos; aos porteiros do bloco A pela simpatia e apoio em todos os finais de semana de coleta. Ao Lourenço Barba e à Natalia Aggio por todas as contribuições no exame de qualificação. Aos colegas de laboratórios vizinhos, em especial Andeson Carneiro e William Patarroyo, pelo companheirismo e pela ajuda com questões referentes à metodologia e com o cuidado dos ratos. Andeson, obrigada pelo excelente trabalho como representante discente. Ao Vinicius David por toda a ajuda com a estatística e não-estatística. Ao Marcio Bandeira pela confecção dos softwares para coleta dos dados. À Taninha, Adriana, Salete e Cida (em memória) pela companhia nesses anos, pelos cuidados com a minha alimentação (Taninha não me deixava comer mal) e pelas risadas! Aos amigos por entenderem os sumiços e por serem sempre muito cuidadosos! À Maíra, Verena e Débora, essas mulheres incríveis, pelo cuidado com minha saúde física e emocional. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo apoio financeiro a esta pesquisa. #elenão Palavras-chave: variabilidade operante; variabilidade induzida; envelhecimento; magnitude do reforço.

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Section: Variabilidade Reforçadaunclassified

Section: Treino Preliminarunclassified

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Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção

Kameyama¹

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“…Evolutivamente, esse resultado é importante, pois indica que variar foi uma característica selecionada, possivelmente, porque pode ajudar na sobrevivência por auxiliar na adaptação a um ambiente em mudança -um ambiente que deixa de ter reforçamento contínuo para ter reforçamento eventual ou não ter reforçamento (Catania, 1999 Pesquisas posteriores buscaram investigar diversas relações entre manipulações nas contingências de reforçamento e sua influência sobre a produção do responder variável, como por exemplo, procedimentos de operante livre e tentativas discretas (Morris, 1987), esquemas de reforçamento de razão fixa e intervalo fixo (Boren, Moerschbaecher & Whyte, 1978). Outros trabalhos que também investigaram diferenças na produção do responder variável abordaram relações como: diferenças na produção de respostas variáveis em humanos e infra-humanos -ratos (Neuringer, Deiss & Imig, 2000), diferenças na variabilidade utilizando uma contingência de reforçamento do tipo Lag comparada ao reforçamento de sequências com maior número de alternações entre os manipulanda (Barba, 1997), verificar se o reforçamento direto da variabilidade pode ajudar na aquisição de novas respostas operantes (Neuringer, Deiss & Olson, 2000e Grunow & Neuringer, 2002, fazer uma comparação entre a variabilidade produzida por uma contingência de reforçamento dependente da frequência da sequência emitida e aquela produzida pelo uso de regras em humanos (Hunziker, Lee, Ferreira, Silva & Caramori, 2002) e, também, fazer uma comparação da variabilidade produzida usando-se o esquema de reforçamento do tipo Lag e o esquema de reforçamento dependente da frequência da sequência emitida (Yamada, 2007).…”

Section: Introductionunclassified

“…As respostas consideradas eram sequências de quatro respostas a qualquer uma ou ambas as barras, de forma que havia 16 sequências possíveis (EEEE, DEDE, EEDD, DDED, etc.) O reforçamento da variabilidade foi feito de acordo com o esquema de reforçamento dependente da frequência ou RDF(Yamada, 2007). Esse esquema de reforçamento foi idealizado porDenney & Neuringer (1998) e considera a freqüência da seqüência e a sua recência.…”

unclassified

Aspectos adaptativos da variabilidade comportamental operante em um procedimento de omissão de reforço

Caldeira¹

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Recent researches have been investigating how different manipulations on reinforcement contingencies can affect response variability. One possible manipulation on reinforcement delivery is the omission of an expected reinforcer. The objective of Experiment 1 was to investigate if reinforcement omission can affect the behavior of organisms reinforced for presenting repetition or different levels of variability of operant responses. 32 male Wistar rats were subjects. It was made a training of operant variability and repetition and the response considered was a sequence of four presses to any of two levers. During this condition the animals that were reinforced for varying were reinforced according to the relative frequence schedule. There was a group of high variability requirement, a group of low variability requirement and a group of intermediate variability requirement. A fourth group was reinforced continuously for repeating the sequence RLLL and a fifth group received reinforcement according to the distribution of reinforcements of the subjects of the group with high variability requirement, but without having to vary responses for that. After reaching response stability in the training condition, subjects went through two tests conditions in which 25% and 50% of the responses that reached criteria for reinforcement delivery were not reinforced (reinforcement omission). It was made measures of the response rate and the response latency on the intertrial interval after reinforcement delivery, on the intertrial interval after not delivering reinforcement and on the intertrial interval after reinforcement omission. It was also made measures of the U index and of the frequency of each of the 16 possible responses. The results show that: 1) the schedule of reinforcement of variability used was able to produce different levels of response variability in each group; 2) the reinforcement omission effect occurred for all groups in both tests conditions; and 3) only the subjects of the repetition group showed significant changes in the U index comparing the training condition to both tests conditions. In Experiment 2 the same number of subjects formed the same five groups. The procedure used was very similar to the prior one, except that a discriminative stimulus was used to differentiate the trial (moment in which responses counted for reinforcement) from the intertrial interval (moment in which responses did not count for reinforcement). Furthermore, the sequence chosen for reinforcement in the repetition group was LLLL and between the tests with 25% and 50% of reinforcement omission it was made five sessions of training with 100% of reinforcement. The results were very similar to those found in Experiment 1, except for the difference in response rate between post-omission condition and post-error condition in the test with 25% of reinforcement omission. Therefore, the present research sustains the hypothesis that reinforcing response variability can make the organisms more resistant to changes than reinforcing repeti...

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Aquisição, extinção e reaquisição do comportamento de variar sob contingências de esquiva

Júnior¹,

Rodrigues²

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The present work aimed to investigate the effects of contingent and "non-contingent" negative reinforcement on varying behavior (Experiment I), as well as the effects of two extinction procedures (Experiment II), on behavioral variability. In Experiment I, four experimentally naive male rats were exposed to discrete trial avoidance contingencies (Lag 1 and Aco), according to the following design: Lag 1/Aco/Lag1/Aco. The general avoidance procedure included the presentation of 0.5-s, 0.4-mA electric shocks (US) on fixed time (FT) in the presence of a light (CS). Responses in the presence of the CS turned off the CS, sounded a 0.5-s, 10-dB tone, and avoided the next US programmed to be delivered. If the avoidance response was not emitted, the US was presented at the end of the FT, the CS remained unchanged, and a new trial was immediately initiated. Under the Lag 1 contingency, three-response sequences that differed from the last sequence emitted at the session avoided the US. Under the Yoke contingency, US cancellation was contingent on the emission of a three-response sequence, variable or not, following the same reinforcement distribution obtained in the last Lag session.

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Manutenção e extinção da variabilidade comportamental em função de diferentes contingências de reforçamento

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Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção

Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção

Aspectos adaptativos da variabilidade comportamental operante em um procedimento de omissão de reforço

Aquisição, extinção e reaquisição do comportamento de variar sob contingências de esquiva

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