Membiasakan Pola Hidup Sehat dan Bersih pada Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan cara membiasakan pola hidup sehat dan bersih pada anak usia dini selama pandemi covid-19. Penelitian ini dianalisis dengan metode kualitiatif deskriptif. Subjek dipilih menggunakan teknik sampel nonprobability sampling yaitu purposive sample (pemilihan sampel dengan pertimbangan tertentu). Penelitian menggunakan 12 subjek yang terdiri dari 4 orang guru dan 4 orang wali murid beserta anaknya. Penelitian ini menggunakan wawancara untuk mengumpukan data dengan proses analisis melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, display data, dan kesimpulkan serta verifikasi data. Berdasarkan hasil wawancara dengan subjek penelitian disimpulkan bahwa membiasakan pola hidup sehat dan bersih pada anak pada masa pandemi covid-19 dapat dilakukan dengan cara mengingatkan anak untuk memakan-makanan yang bergizi seperti sayur dan buah, berolahraga teratur dan istirahat yang cukup serta melakukan berjemur setiap pagi sekitar 10-15 menit, mencuci tangan dengan sabun, dan menjaga kebersihan diri sendiri.

Gambaran Kebugaran Jasmani Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19

“…(Prasepty, 2017)Aktivitas fisik tak hanya berpengaruh terhadap tingkat kesehatan namun juga pada kemampuan kognitif, emosi dan social anak. Safitri & Harun (2020) Peneliti terdahulu dengan judul "Membiasakan Pola Hidup Sehat dan Bersih Pada Anak Usia Dini Selama Pandemi COVID-19" dengan hasil penelitian bahwa membiasakan pola hidup sehat dan bersih pada anak pada masa pandemic COVID-19 dapat dilakukan dengan cara mengingatkan anak untuk memakanmakanan yang bergizi seperti sayuran dan buah, berolahraga teratur dan istirahat yang cukup serta melakukan berjemur setiap pagi hari sekitar 10-15 menit, mencuci tangan dengan sabun dan menjaga kebersihan diri sendiri, berbeda dengan penelitian ini yang memperhatikan kebugaran jasmani anak dengan melihat aktivitas rutin dan pembiasaan yang dilakukan oleh anak untuk pencegahan COVID-19.…”

Kesiapan, Edukasi Dan Pendampingan Praktek Cuci Tangan 6 Langkah Menurut Who Guna Menghadapi Pandemi Coronavirus Pada Siswa Sd Diana Lhokseumawe

“…Pengalaman yang diberikan kepada anak untuk mendukung kesadaran anak tentang kebersihan membantu anak menjadi pribadi yang mandiri. Oleh karena itu membiasakan hidup sehat dan bersih kepada anak dapat dilakukan melalui metode bermain peran di mana anak dapat langsung mempraktikkan kegiatan yang dicontohkan oleh guru atau orangtua sehingga akan jauh lebih mengesankan bagi anak daripada anak diberi tahu tanpa anak melakukan sendiri (Safitri & Harun, 2020).…”

“…Membiasakan pola hidup sehat dan bersih ketika pandemi covid 19 seperti saat ini memang sangat penting. Oleh karena itu membiasakan pola hidup sehat dan bersih sangat penting diterapkan pada masa pandemic COVID-19 ini paling tidak untuk menjaga diri sendiri dan keluarga yang disayangi (Safitri & Harun, 2020). Menjaga kesehatan pada anak usia sekolah juga dapat mempengaruhi hasil belajar serta mempengaruhi kegiatan sosial anak.…”

Sosialisasi Pengaruh Stunting Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini

“…Sedangkan untuk menerapkan pola hidup bersih berdasarkan hasil wawancara dengan guru lembaga PAUD dan orangtua siswa dapat disimpulkan bahwa guru memberikan kegiatan untuk membiasakan pola hidup bersih kepada anak seperti membiasakan anak melakukan cuci tangan dengan sabun, dan menjaga kebersihan diri sendiri. Pembiasaan pola hidup sehat dan bersih dapat terwujud apabila ada kerjasama antara guru dan orangtua [10]. Perilaku hidup bersih dan sehat anak usia dini di lingkungan keluarga sudah berjalan sangat baik di tengah pademi covid 19.…”