A aprendizagem organizacional pode ser considerada como uma área multifacetada e interdisciplinar, e, portanto, é capaz de alinhar-se com outros campos do conhecimento, como o da aprendizagem empreendedora. Assim, este ensaio objetivou apresentar possíveis associações entre as escolas de pensamento da aprendizagem organizacional, rotuladas como individual-cognitivo-psicológica e coletiva-sócio-política-cultural, e a aprendizagem empreendedora. A partir dessas associações, buscou-se também estabelecer alguma ligação entre aprendizagem empreendedora e ação empreendedora. Por meio das associações propostas, acredita-se que a partir dos diferentes enfoques das escolas de pensamento da aprendizagem organizacional, a aprendizagem empreendedora surge como elo para construir relações entre o individual e o coletivo, por meio de processos experiencial, gerencial, estratégico e contextual. Portanto, este ensaio permite constatar a possibilidade de vínculos entre as temáticas, muito embora deva ser compreendido como uma tentativa reflexiva e conceitual que visa explorar alguns dos aspectos destas temáticas, sem a pretensão de exaurir essa discussão.