O que resta da adolescência

Abstract

Os processos dos adolescentes diante dos dilemas humanos relativos à sexualidade, morte, pertença e transformação social contam a sua própria história, mas dizem também sobre o modo como cada sociedade concebe as modalidades de inscrição do sujeito no laço social, assim como da sua disponibilidade às transformações sociais. Neste artigo vamos demonstrar os impasses nos destinos da adolescência quando o outro social, em vez de interpelar, acompanhar e apostar no adolescente transforma suas fronteiras em opacidades intransponíveis, ao modo de um front de guerra, impondo impedimentos à sua pertença ao laço social. Vamos cotejar falas dos adolescentes da peça de teatro de Frank Wedekind, de 1891, O Despertar da Primavera, com falas de adolescentes das margens das grandes cidades brasileiras. Vamos demonstrar a articulação da sexualidade à cena social e política, assim como situar o estatuto do ato diante dos impasses do adolescente frente ao lugar que lhe é ofertado no discurso social. Pode-se escutar o que resta da adolescência: a construção de uma narrativa ficcional que permita construir e nortear a sua invenção de um lugar para existir.

Une jeunesse privée d’école : deuil et rêve en temps de pandémie

“…Na medida em que "o processo da adolescência não pode ser desenraizado da lógica discursiva, social e política" (Rosa & Carmo-Huerta, 2020), interessou-nos saber como os jovens brasileiros viveram este período de fechamento de escolas e sucessivas crises. Como é que ainda podemos imaginar um futuro num contexto em que as instituições democráticas estão sendo enfraquecidas ou mesmo destruídas?…”