Pelaksanaan Permainan Ular Tangga dalam Kelas Ibu Hamil

Abstract

The efforts to reduce maternal and infant mortality can be done by increasing the coverage and quality of maternal and child health services. One effort is made to bring health services closer to the community through the pregnant mothers class program. Pregnant woman class is a study group of pregnant women with gestational age between 4 weeks to 36 weeks with a maximum number of 10 participants. In this class, pregnant women will learn together, discuss and exchange experiences on overal maternal and child health, facilitated by midwives or health workers by using the class package for pregnant women, namely flip chart, guidelines for implementing classes of pregnant women, class facilitator’s handbook pregnant women, exercise books for pregnant women and books on maternal and child health (MCH). Based on the results of community service activities with participants of 40 pregnant women there was an increase in correct answers to all participants after participating in class activities for snakes ladderss of pregnant women. From the pre-test result it turns out that most of the results obtained were less than 60. This shows that the knowledge ability of pregnant women is still lacking. However, after holding the snakes ladder pregnant class, there was an increase in the knowledge of pregnant women with an increase in the post-test score point in the range between 21-30 (47.5%).

Education Prevent Stunting Through Snakes and Ladders Game

“…Hasil penelitian lainnya menyebutkan bahwa permainan ular tangga efektif untuk meningkatkan pengetahuan pada ibu hamil mengenai stunting sebesar 26%, dimana permainan ular tangga merupakan permainan yang menyenangkan (Mulianingsih et al, 2021). Hasil penelitian lain mengenai keefektifan permainan ular tangga menunjukkan nilai p-value < 0,001 yang artinya ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah menggunakan metode ular tangga (Longgupa & Nurfatimah, 2020). Pengetahuan ibu tentang kesehatan balita meningkat, ibu memahami tentang stunting, penyebab, dampak, ciri-ciri, serta pencegahan dan penanggulangan stunting (Zulfita, Syofiah, et al, 2020).…”

“…Mulianingsih (2021) mengemukakan bahwa ibu hamil yang diberi pengetahuan menggunakan metode ular tangga meningkat drastis pengetahuannya melalui proses berfikir dan partisipasi aktif selama kegiatan. Beberapa penelitian juga menyampaikan bahwa simulasi permainan ular tangga sangat efektif untuk peningkatan pengetahuan (Longgupa & Nurfatimah, 2020;Mulianingsih et al, 2021;Zulfita, Refti, et al, 2020) selaras dengan hasil penelitian Edi (2019) bahwa permainan ular tangga sangat efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap dikalangan remaja (Edi & Taufik, 2019) serta menurut Wijayanti (2021) pada hasil penelitiannya terdapat peningkatan pengetahuan remaja pada konsumsi sayur buah pada kelompok intervensi menggunakan media ular tangga (Wijayanti et al, 2021).…”

Pelaksanaan Metode Ular Tangga pada Kelas Ibu Hamil Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu tentang Tanda Bahaya Kehamilan

“…Manfaat dari kelas ibu hamil salah satunya adalah memperoleh informasi seputar masalah kehamilan, sehingga pengetahuan tentang kehamilan terutama tanda bahaya kehamilan lebih dipahami oleh ibu yang aktif mengikuti kelas ibu hamil (Nuryawati & Budiasih, 2017). Penelitian sebelumnya menunjukan metode ular tangga efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil sehingga metode ini perlu diterapkan dalam kelas ibu hamil Longgupa, Nurfatimah, & Siregar, 2020). Penyuluhan penting dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang tanda bahaya kehamilan (Aprilia & Ramadhan, 2020).…”