ABSTRAK Batik merupakan warisan budaya dunia yang dimiliki oleh Indonesia. Di dusun Krebet, Sendangsari, Pajangan, Bantul, Batik dilukis pada kayu atau dikenal dengan Batik Kayu. Batik Kayu ini menghiasai peralatan rumah tangga. Keberadaan batik kayu Krebet ini belum termanfaatkan secara maksimal dalam pembelajaran sains khususnya matematika. Padahal banyak sekali konsep-konsep matematika yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep-konsep matematika pada Batik kayu khususnya materi geometri. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian eksploratif dengan pendekatan etnografi. Instrumen dalam penelitian ini yaitu human instrumen, di mana peneliti berhubungan langsung dengan penelitian serta berperan sebagai pengumpul data melalui observasi, pengumpulan data pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis domain dan taksonomi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa batik kayu Krebet mengandung konsep-konsep geometri yang meliputi konsep garis dan sudut, segi empat dan segitiga, lingkaran, bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung, kesebangunan dan kekongruenan, dan transformasi geometri. ABSTRACTBatik is a world cultural heritage owned by Indonesia. In Krebet village, Sendangsari, Pajangan, Bantul, Batik is painted on wood or known as wooden batik. This wooden batik decorates household appliances. Wooden batik of Krebet has not been maximally utilized in learning science, especially mathematics. Even though there are many mathematical concepts contained in it. This study aims to explore mathematical concepts in wooden batik, especially geometric materials. In this study, researchers used exploratory research with an ethnographic approach. The instrument in this research is the human instrument, where the researcher is directly related to the research and acts as a data collector through observation, library data collection, documentation, and interviews. Data analysis techniques are carried out by domain and taxonomic analysis. The results showed that wooden batik of Krebet contains geometric concepts including the concepts of lines and angles, rectangles and triangles, circles, solid geometry, congruence, and geometric transformation