Penerapan Nilai-Nilai Karakter Bangsa Dalam Permainan Tradisional Di Wilayah Kelurahan Meruyung Depok

Abstract

Bentuk kegiatan ini, yaitu berupa melakukan permainan-permainan tradisional yang dimainkan oleh anak-anak usia sekolah dasar di Wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Depok. Selain melakukan permainan-permainan tradisional itu, anak-anak diajarkan dan dipahamkan tentang nilai-nilai karakter bangsa yang terkandung dalam permainan-permainan tradisional tersebut. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melestarikan permainan-permainan tradisional yang ada di wilayah sekitar tempat mereka tinggal. Selain itu, tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk memahamkan dan menerapkan nilai-nilai karakter bangsa yang ada pada permainan-permainan tradisional tersebut kepada anak-anak di wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyararakat ini adalah menggunakan metode permainan, yaitu dengan permainan yang menyenangkan dan mengasyikkan, sehingga siswa dapat belajar sesuatu dengan menyenangkan. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ada 16 anak yang mengikuti kegiatan abdimas ini, 6 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Mereka dapat melakukan beberapa permainan tradisional, seperti egrang, bete, galasin, bekel, dan engklek. Minat anak-anak terhadap permainan tradisional tersebut semakin meningkat. Selain itu, mereka dapat memahami prosedur, proses, dan aturan dalam tiap permainan tersebut. Mereka juga dapat memahami bahwa ada nilai-nilai karakter bangsa yang terdapat pada tiap-tiap permainan tradisional yang mereka mainkan tersebut dapat mereka terapkan pada kegiatan bermain sehari-hari bersama teman-teman.

Belajar Ceria Bersama Anak Jalanan Di Komunitas Save Street Child (SSC) Sidoarjo

“…Pemberian materi pendidikan moral untuk anakanak jalanan yang dikemas dalam kegiatan menyanyi, mendapatkan hasil yang signifikan, sehingga dapat membantu anak-anak jalanan mengatasi keterbatasan pemahaman tentang tata krama dan etika sosial, menciptakan lingkungan yang lebih positif bagi mereka. Di sisi lain, pendidikan di Indonesia belum sepenuhnya menyelesaikan permasalahan sosial, dengan kata lain bisa dinyatakan juga pendidikan kita belum berhasil melahirkan generasi muda yang berkarakter dan unggul (Oktanisa et al, 2023). Pendidikan moral dapat membentuk kualitas intelektual dan moral yang seimbang.…”

Congklak Bilangan: Sebuah Program Pemberdayaan Guru Sekolah Dasar

“…Papan dan biji digunakan untuk memainkan congklak, sebuah permainan di mana dua individu bersaing untuk melihat siapa yang menang. Satu lubang besar di kedua sisi papan congklak terdiri dari total 14 lubang kecil (IRWANSYAH & FRANSORI, 2021;Matulessy & Muhid, 2022). Cara memainkan congklak adalah dengan menentukan posisi kedua pemain.…”

The Effect of Body Balance and Leg Muscle Strength on the Game of Coconut Shell Stilts and Bamboo Stilts

“…People who are increasingly aware of and understand the importance and function of sports and games themselves, in addition to the government's attention and support, also support the development of sports in Indonesia (Irwansyah & Fransori, 2021), besides that during this pandemic period called traditional games have begun to be developed by the government (Widaty et al, 2021).…”