Pengaruh  Pelaksanaan Manajemen Marah Terhadap Perilaku Kekerasan Pada Siswa SMK

Yunere, Falerisiska; Keliat, Budi Anna; Putri, Dewi Eka

doi:10.33653/jkp.v6i2.300

Cited by 4 publications

(6 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Sehingga hal tersebut menjadi focus perhatian mengingat bahwa remaja merupakan generasi penerus dan perjuangan bangsa. Oleh sebab itu upaya kesehatan pada remaja harus ditingkatkan dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia (Yunere et al, 2019).…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Gangguan mental emosional adalah suatu kondisi dimana emosi seseorang berubah secara berlebihan ini disebabkan oleh ketakutan, kecemasan serta kekhawatiran yang berlebihan (Widiyawati, 2020). Perkembangan mental emosional remaja dipengaruhi oleh lingkungan sosialnya, baik orang tuanya, guru, sanak keluarga, orang dewasa lainnya, ataupun teman sebayanya (Yunere et al, 2019). Menurut data rikesdas 2018 prevalensi penduduk yang mengalami gangguan mental emosional usia ≥15 tahun di indonesia mengalami peningkatan dari 2013 ke 2018 yaitu 6,0% menjadi 9,8%, Prevalensi Provinsi Sumatera Barat terdapat 13,01% yang besar mengalami gangguan mental emosional dan untuk kota payakumbuh prevalensinya 10,91% yang besar mengalami gangguan mental emosional.…”

Section: Pendahuluanunclassified

See 1 more Smart Citation

Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dan Lingkungan Sekolah Dengan Gangguan Mental Emosional Pada Remaja Di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh Tahun 2021

Yunere

Anggraini²,

Vitri³

2021

JKT

View full text Add to dashboard Cite

Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar setiap manusia, World Health Organization (WHO) menyatakan bahwa kesehatan adalah suatu keadaan dimana sejahtera fisik, mental dan sosial dalam keadaan sehat dan bebas dari penyakit apapun. Di Indonesia, remaja yang mengalami gangguan mental emosional semakin meningkat setiap tahunnya karena beberapa faktor salah satunya adalah dukungan teman sebaya dan lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dan lingkungan sekolah dengan gangguan jiwa dan emosi pada remaja di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan uji statistik cross sectional dan chi-square. Instrumen menggunakan kuesioner. Sampel penelitian ini sebanyak 76 responden dengan kategori remaja dengan menggunakan teknik multistage sampling. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara dukungan teman sebaya dengan gangguan mental emosional pada remaja di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh dengan (p<Î±) p value 0,048 dan tidak ada hubungan antara lingkungan sekolah dengan gangguan mental emosional pada remaja dengan hasil (p>) nilai p 0,276. Dapat disimpulkan bahwa dukungan teman sebaya memiliki hubungan yang signifikan dengan gangguan mental emosional dan lingkungan sekolah tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan gangguan mental emosional. Saran dari penelitian ini diharapkan pihak sekolah memperhatikan hubungan peer support dalam pergaulan siswa karena hal ini sangat mempengaruhi terjadinya gangguan mental emosional pada remaja. Kata Kunci : Dukungan Teman Sebaya, Lingkungan Sekolah, Remaja, Gangguan Mental Emosional

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dan Lingkungan Sekolah Dengan Gangguan Mental Emosional Pada Remaja Di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh Tahun 2021

Yunere

Anggraini²,

Vitri³

2021

JKT

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Angry behavior is very diverse, ranging from silent actions (withdrawal) to aggressive activities that can injure or threaten the lives of others. Yunere et al, (2019) said that, Expressing angry emotions is an effort to communicate the status of feelings when in a state of anger, express to others and determine how others feel.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Anger Management in Improving Teacher Performance in School

Rozi¹,

Baharun²,

Tohet³

et al. 2022

View full text Add to dashboard Cite

Anger is often a weapon for all creatures to defend their lives through the most natural way or mechanism, namely attacking other animals who are bullies or threats, not even a teacher, also has an angry agent like other living creatures. This study aims to examine anger management to manage anger for PAUD teachers to conduct the learning process calmly, not depressed, and not stressful for children. This research uses qualitative methods of this type of case study with a purposive sampling approach conducted at the Raudhatul Athfal Nurul Islam Kalibuntu Probolinggo institute. The informants in the study were principals, group A teachers, and group B teachers. Results from anger management research in improving teacher performance in schools show that first, analyze the causes of the problem. Second, personal approach and place oriented. Third, reflection so that every teacher knows the extent of their ability to manage anger. The implication is that teachers should remind each other in controlling emotions, especially when in the school environment.

show abstract

“…American Psychiatric Association (APA) Gangguan jiwa adalah suatu sindrom atau psikologis atau pola perilaku secara klinis, yang terjadi pada individu dan dihubungkan dengan adanya stress, disabilitas atau disertai adanya peningkatan resiko yang bermakna seperti kehilangan kebebasan, ketidakmampuan, menyebabkan sakit atau bahkan kehilangan nyawa (Yanti et al, 2020). Skizofrenia adalah gangguan psikotik yang bersifat kronis yang ditandai dengan terdapatnya perpecahan (schism) antara pikiran, emosi dan perilaku pasien yang terkena.…”

unclassified

“…Gejala fundamental lainnya adalah gangguan afektif, autisme dan ambivalensi. Sedangkan gejala sekunder adalah waham dan halusinasi (Yanti et al, 2020).…”

unclassified

Pemberian Pendidikan Kesehatan Kepada Masyarakat Dan Keluarga Dalam Merawat Anggota Keluarga Dengan Gangguan Jiwa

Anggraini

Yunere

Yuliano

2022

COVIT

View full text Add to dashboard Cite

Mental health is a state of mental well-being that allows a harmonious and productive life, as an integral part of a person's quality of life by paying attention to aspects of human life. The prevalence of mental disorders worldwide according to WHO (World Health Organization) data in 2019, there are 264 million people experiencing depression, 45 million people suffering from bipolar disorder, 50 million people experiencing dementia, and 20 million people experiencing schizophrenia. This condition needs serious attention from all levels of cross-sectoral government both at the Central and Regional levels, as well as attention from the entire community, especially families. The lack of understanding of the community and families about how to treat patients with mental disorders and the stigma of society on mental patients will have a non-optimal impact on the recovery of family members who suffer from mental disorders. Where the field survey data found a statement that 85% of the people of Puhun Pintu Kabun Bukittinggi City lacked knowledge about people with mental disorders, community stigma in patients with mental disorders and how to treat patients with mental disorders at home. Health education and support from the community and family are very much needed by patients with mental disorders. The results of this community service show that there is an increase in community and family knowledge about mental disorders after being given education about knowledge of mental disorders in the community Keywords: Health Education, Mental Disorder

show abstract

Pengaruh Pelaksanaan Manajemen Marah Terhadap Perilaku Kekerasan Pada Siswa SMK

Cited by 4 publications

References 0 publications

Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dan Lingkungan Sekolah Dengan Gangguan Mental Emosional Pada Remaja Di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh Tahun 2021

Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dan Lingkungan Sekolah Dengan Gangguan Mental Emosional Pada Remaja Di SMK Kosgoro 2 Payakumbuh Tahun 2021

Anger Management in Improving Teacher Performance in School

Pemberian Pendidikan Kesehatan Kepada Masyarakat Dan Keluarga Dalam Merawat Anggota Keluarga Dengan Gangguan Jiwa

Contact Info

Product

Resources

About