Pengembangan Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Deret Bilangan di Sekolah Menengah Atas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan desain game edukasi sebagaimedia pembelajaran deret bilangan di sekolah menengah atas, 2)Mengimplementasikan game edukasi sebagai media pembelajaran deret bilangan disekolah menengah atas menggunakan aplikasi visual basic, 3) Mendeskripsikantingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan game edukasi yang digunakan sebagaimedia dalam pembelajaran matematika. Jenis Penelitian ini adalah penelitianpengembangan. Model penelitian ini menggunakan model pengembangan Four D (4-D). Namun pada penelitian ini hanya sampai tahap Development. Populasi ini adalahseluruh siswa kelas XI IPA 3. Sebanyak 33 orang dipilih sebagai sampel yangditentukan dengan teknik Purposive Samping, Data dikumpulkan dengan metode tesberbentuk pilihan ganda dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)Desain game edukasi sebagai media pembelajaran dalam penelitian ini disusunsecara sederhana, jelas, dan memuat beberapa hal, antara lain: 1) 8 latihan agar siswalebih memahami konsep deret tak hingga, 2) misi yang harus dipecahkan, sebanyak 3misi yang pemecahannya menggunakan konsep deret tak hingga, 3) petunjukpenyelesaian baik latihan maupun misi, Game edukasi dibuat dengan aplikasi visualbasic. 2) Implementasi game edukasi yaitu game edukasi diberikan kepada siswakelas XI IPA 3 SMA N 2 Singaraja yang berjumlah 33 orang siswa sebagai uji cobaterbatas. Siswa diminta memainkan game mengenai deret bilangan, kemudianmengisi kuesioner yang telah disiapkan serta menjawab soal tes yang telah diberikan.Begitu pula guru diberikan angket sebagai penilaian terhadap media game edukasi. 3)Multimedia pembelajaran yang dikembangkan telah diuji validitas, kepraktisan, dankeefektifannya. Hasil uji tersebut menyatakan bahwa multimedia pembelajaran yangdikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga dapat diterimadan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi deret bilangan.Kata kunci : deret bilangan, game edukasi, visual basic

Pembinaan Kreativitas dan Inovasi Pembelajaran Berbasis Digital Interaktif di Sekolah Dasar Islam Terpadu Tahfidzul Qur’an Majene

“…Aplikasi ini memiliki ciri khusus yang menyenangkan bagi peserta didik, termasuk berbagai fitur menarik seperti kuis menjodohkan atau memasangkan pasangan, pencarian kata, acak kata, dan sebagainya (Khosiyono, 2022). Hal ini sesuai dengan penelitian yang terkait dengan penggunaan bahan ajar digital, media interaktif dapat membantu siswa untuk memvisualisasikan konsep abstrak yang sulit dipahami, sehingga memudahkan pemahaman topik pelajaran dan memicu semangat belajar siswa (Suka Maryana et al, 2019). Media pembelajaran interaktif memiliki ciri-ciri yang melibatkan siswa sebagai pengguna aktif, sehingga minat belajar siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan medianya (Husna et al, 2022).…”

Educational Game Introduction and Understanding of the Basic Values of the Republic of Indonesia for Android-Based Elementary School

“…Games do have an impact negative for the players, including making addicted to forgetting the time. However, games also have an impact positive (Suka Maryana et al, 2019).…”

Pengembangan Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Bangun Ruang Kelas VII SMP Negeri 1 Geger

“…Ketuntasan klasikal game edukasi pada penelitian (Maryana & Candiasa., 2018) sebesar 88% termasuk kategori layak, praktis dan efektif sehingga dapat disimpulkan bahwa game edukasi yang dikembangkan efektif digunakan dalam pembelajaran. Pada penelitian (Arisandy et al, 2021) game edukasi memenuhi kriteria keefektifan berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa sebesar 0,67.…”