2020
DOI: 10.33369/jkf.3.1.41-50
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR FISIKA BERORIENTASI HOTS (Higher Order Thinking Skills) PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

Abstract: ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) menghasilkan desain instrumen penilaian hasil belajar fisika berorientasi HOTS, 2) mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar fisika berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang valid dan 3) mendeskripsikan karakteristik instrumen penilaian hasil belajar fisika berorientasi HOTS yang valid, pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke. Penelitian ini merupakan R&D level 1 yang diadaptasi menv vjadi delapan tahap yaitu potensi masalah, studi literatur da… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
2
1

Citation Types

1
10
0
7

Year Published

2021
2021
2023
2023

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 11 publications
(18 citation statements)
references
References 1 publication
1
10
0
7
Order By: Relevance
“…Hal ini berdasarkan pada pendapat (Arifin & Retnawati, 2017a) yang mana keunggulan dari soal yang berbentuk objektif adalah dapat menilai kecakapan siswa secara baik pada aspek kognitif. Di samping itu, pernyataan tersebut didukung oleh (Desilva et al, 2020) bahwasanya jenis soal objektif bisa dimanfaatkan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.…”
Section: Pendahuluanunclassified
See 2 more Smart Citations
“…Hal ini berdasarkan pada pendapat (Arifin & Retnawati, 2017a) yang mana keunggulan dari soal yang berbentuk objektif adalah dapat menilai kecakapan siswa secara baik pada aspek kognitif. Di samping itu, pernyataan tersebut didukung oleh (Desilva et al, 2020) bahwasanya jenis soal objektif bisa dimanfaatkan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Dari hasil rata-rata uji kelayakan maka soal dinyatakan layak untuk diuji coba ke tahap berikutnya yaitu tahap uji coba siswa sehingga hasil dari uji coba tersebut digunakan untuk menganlisis butir soal secara kuantitatif. Hal itu sesuai dengan penelitian yang telah dikembangkan oleh (Batubara & Sudrajat, 2019;Linda, 2019;Desilva et al, 2020). menyatakan bahwa perumusan indikator pengembangan instrumen penilaian soal HOTS yaitu; 1.…”
Section: Pembahasan Penelitianunclassified
See 1 more Smart Citation
“…One of the measuring tools that can be used to conduct an assessment is an instrument. The instrument is said to be a tool used to collect data on learning outcomes and evaluation of the learning process that is used to facilitate a task or job to achieve a goal effectively (Desilva et al, 2020;Gaol et al, 2017;Hardiani, 2017). In addition, the instrument is also said to be an assessment tool that can be used to assess the learning achievement of students, instruments that are appropriate to be used to conduct an assessment are instruments that can determine the extent to which these students achieve the learning objectives that have been set and pay attention to the level of students' thinking abilities (Wahida, 2018).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Measuring instruments that can be used in carrying out assessments are instruments. Instruments can be used to collect data on learning outcomes and evaluation of the learning process that has been done (Desilva et al, 2020;Gaol et al, 2017). Good instruments to be used in conducting assessments must be adjusted to the appropriate instrument procurement procedures and pay attention to students' level of thinking ability.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%