Penginternalisasikan Karakter Kewarganegaraan Generasi Muda Kota Batu Melalui Kegiatan Retret

Abstract

Program pengabdian ini berfokus kepada pengintegrasian kewarganegaraan dengan menginternalisasikan karakter pada generasi muda kota Batu. Tujuan pengabdian lebih pada upaya mengembangkan kompetensi kewarganegaraan dengan basis pengetahuan, keterampilan dan karakter. Pengembangan karakter diinternalisasikan dengan kegiatan retret. Metode yang dilakukan dengan (1) diskusi bersama untuk menemukan citra diri dengan mengidentifikasi sisi positif dan sisi negatif pribadi; (2) memberi pemahaman dengan mengarahkan generasi muda sebagai peserta untuk menemukan makna diri dalam bentuk simbol-simbol nilai; (3) melatih diri dengan permainan yakni ada tantangan, membentuk karakter resilience, dan tetap melibatkan Tuhan; (4) sharing pada sesama teman dan keluarga; (5) merancang komitmen pada impian masa depan. Hasil dari pengabdian menunjukkan ada peningkatan persentase pra retret dan pasca retret. Ada dua model penginternalisasian karakter yang efektif dengan tingkat persentase di atas 90 persen yaitu dengan melibatkan Tuhan dan orangtua.
 Kata kunci— Internalisasi Karakter, Generasi Muda, Program Retret
 
 This dedication program focuses on integrating citizenship by internalizing character in the Young Generation of Batu City. The purpose of dedication is developing citizenship competencies with a knowledge-base, skills and character. Character development is internalized with retreat program. The methods are: (1) a joint discussion to find self-image by identifying the positive side and the personal negative side; (2) give understanding by directing participants to find self-meaning in the form of symbols of value; (3) training game with challenges, forming resilience characters, and still involve God; (4) sharing with friends and family; (5) design a commitment to the dream of the future. Results from devotion show there is an increase in the percentage of pre-retreat and post-retreat retreats. There are two effective character internalization models with a percentage rate above 90 percent that involves God and parents. 
 Keywords— Character Internalization, Young Generation, Retreat

Implementasi Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Bagi Generasi Milenial

“…Selain itu, kegiatan keagamaan seperti majelis taklim dan peringatan hari besar agama juga merupakan solusi lain dalam rangka menanamkan dan meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan. Dengan demikian, terbentuklah generasi penerus pilihan yang cerdas, kreatif, berakhlak mulia, dan mengedepankan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan (Gultom, Widijatmoko, & Wadu, 2020).…”

Membangun Karakter Yang Baik Bagi Para Siswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan

“…In such a classroom learners and teachers should collaboratively develop and share democratic climate where decision making process is acquired and learned". Dalam profil konseptual kelas Pendidikan Kewarganegaraan yang sesuai dengan pernyataan di atas, bahwa diperlukan sebuah pengembangan dengan menerapkan pendekatan belajar yang bersifat memberdayakan peserta didik (Gultom, Widijatmoko, & Wadu, 2020). Dengan begitu, kelas Pendidikan Kewarganegaraan akan berubah dari yang sebelumnya bersifat dominatif berubah menjadi integratif.…”

Pancasila di Era Globalisasi dalam Memperkuat Moral untuk Membangun dan Memajukan Bangsa

“…Lunturnya nilai-nilai Pancasila dikatakan sebagai masalah besar yang akan berpengaruh kepada pembangunan bangsa. Fenomena ini sudah terlihat dengan adanya kemerosotan atau dekadensi moral serta perilaku dalam berperilaku dan bertindak yang terjadi pada generasi muda (Gultom, Widijatmoko, & Wadu, 2020). Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh globalisasi membuat generasi muda kehilangan jati diri serta kepribadian sebagai bangsa Indonesia.…”