Permainan Tradisional Gorontalo dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter Anak

Abstract

Tergerusnya karakter anak di era digital, dikarenakan masuknya berbagai game online, yang bisa di akses menggunakan aplikasi smartphone berbasis android. penelitian ini bertujuan untuk melestarikan permainan tradisional Gorontalo, menggali nilai-nilai karakter yang termuat dalam permainan asal Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif menggunakan langkah-langkah penelitian Miles & Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Temuan dari penelitian ini adalah bahwa dengan adanya permainan tradisional awuta, ponti dan kainje, permainan tradisional bukan permainan yang kuno dan tidak ada manfaatnya, melainkan dapat memberikan nilai-nilai karakter, seperti jujur, disiplin pada pelaku atau pemain seperti nilai kerjasama, disiplin, ketangkasan, keagamaan dan sosial. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa dengan melestarikan kebudayaan yang ada di daerah Gorontalo, melalui permainan tradisional, mampu memberikan ruang bagi anak untuk mengenal permainan yang ada di daerahnya, tentu melibatkan berbagai aspek dan nilai-nilai yang terkandung seperti, Jujur, disiplin, ketangkasan, Keagamaan dan sosial serta kerjasama.

Kontribusi Permainan Tradisional untuk Hati Nurani Anak

“…Kemudian pada penelitian lain disimpulkan bahwa model permainan tradisional efektif dan cocok digunakan dalam membangun karakter siswa sekolah dasar (Kurniawan & Zawawi, 2017). Permainan tradisional juga dapat menjadi wadah anak dalam mengetahui permainan-permainan di daerah serta tentu saja memberikan pula pengetahuan dan pemahaman atas nilai-nilai yang ada seperti, dapat dipercaya, patuh, sigap, agama, sosial, serta berkolaborasi (Husain & Walangadi, 2020). Kemudian hasil penelitian lain menampilkan jika permainan tradisional dapat diaplikasikan guna memperkuat karakter tenggang rasa pada subjek PJOK (A'la, 2019).…”

“…Permainan tradisional Goteng (Gobak Sodor dan Bentengan) guna membentuk karakter siswa SD di kelas atas (Kurniawan & Zawawi, 2017). Permainan Awuta, Ponti dan Kainje dalam mengembangkan nilai-nilai karakter pada anak usia dini (Husain & Walangadi, 2020). Memperkuat toleransi karakter lewat permainan tradisional dalam pembelajaran PJOK (A'la, 2019).…”

Traditional Games and Traditional Sports Boalemo

“…Meskipun permainan dan olahraga tradisional bisa dikatakan langka, beberapa masyarakat Gorontalo (Husain & Walangadi, 2020), seperti di daerahdaerah Kabupaten Boalemo, Provinsi Gorontalo masih ada beberapa anak yang bermain permainan tersebut (Nadjamuddin, 2016). Karena Permainan tradisional merupakan permainan yang berawal dari budaya masyarakat, walaupun perkembangan teknologi mempengaruhi lunturnya permainan tradisional dalam kehidupan anak-anak akan tetapi di daerah terpencil masih ada yang mengenal permainan tradisional yang ada, akan tetapi anak-anak lainnya sudah yang mengenal gadget maka dari itu permainan tradisional semakin menghilang di kalangan masyarakat (Annisa et al, 2019).…”

“…Penggunaan alat yang sederhana dan murah merupakan sebuah kemudahan dalam memainkan permainan tradisional (Andriani, 2012) dan juga manfaatnya yang dapat menumbuhkan rasa gotong royong, intergritas, mandiri, nasionalis, dan religius (Khasanah et al, 2012) (Nur, 2013). Penelitian sebelumnya membuktikan bahwa melalui permainan tradisional Gorontalo manfaatnya untuk pendidikan karakter sangat baik seperti jujur, disiplin pada pelaku atau pemain seperti nilai kerjasama, disiplin, ketangkasan, keagamaan dan sosial (Husain & Walangadi, 2020). Pentingnya penelitian ini dilakukan yaitu karena dalam penelitian sebelumnya terbatas pada tiga jenis permainan tradisional yang ada di Provinsi Gorontalo, padahal apabila dilakukan penelitian yang lebih jauh lagi pada masing-masing Kabupaten, banyak sekali permainan tradisional yang ada di masing-masing Kabupaten yang ada di Provinsi Gorontalo khususnya Kabupaten Boalemo.…”

Learning by Using Traditional Children's Games "Sesiku" in Developing Early Childhood Character Values

“…Characters that appear in traditional games include 1) love of God and the universe and its contents; 2) responsibility, discipline, and independence; 3) honesty; 4) respect and courtesy; 5) affection, care, and cooperation; 6) confident, creative, hard-working, and never give up; 7) justice and leadership; 8) kind and humble; 9) tolerance, love of peace, and unity (Ardiyanto, 2019). Gorontalo traditional games contain character values, such as honesty, discipline, cooperation, agility, religious and social values (Husain & Walangadi, 2021). Traditional games in the formation of children's character have a very important role.…”