2020
DOI: 10.20527/kewarganegaraan.v10i1.8530
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Persepsi Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Tentang Pendekatan Saintifik

Abstract: Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran akan berjalan dengan baik manakala guru memahami dengan baik tentang hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru PPKn tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan yang menjadi informan adalah guru PPKn di SMPN Kota Banjarmasin. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. Guru PPKn SMP Negeri Kota Banjarmasin umumnya  mempunyai kesamaan pandangan  bahwa pendekatan sainti… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
3
0
6

Year Published

2020
2020
2024
2024

Publication Types

Select...
7

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 9 publications
(9 citation statements)
references
References 0 publications
0
3
0
6
Order By: Relevance
“…Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Matnuh, 2017). Guru memiliki fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis dalam pembangunan nasional di bidang pendidikan.…”
Section: Guruunclassified
“…Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Matnuh, 2017). Guru memiliki fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis dalam pembangunan nasional di bidang pendidikan.…”
Section: Guruunclassified
“…Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,megajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Matnuh, 2017). Artinya seorang guru memiliki tugas berat untuk mengembangkan dan menciptakan masa depan anak.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Peneliti lain terkait dengan penelitian Nurmala tahun 2018 9 , Hardiyani et al, tahun 2019 10 , Harun tahun 2016 11 , Matnuh tahun 2017 12 , Komara tahun 2016 13 , Nawawi tahun 2019 14 dan Sumardi tahun 2018 15 , masih bersifat umum dalam membahas perlindungan hukum terhadap guru yang melakukan tindakan disiplin kepada murid dan tindakan diskriminasi terhadap guru menurut hukum positif dan hukum pidana islam. Kemudian penelitian dari Rifai pada tahun 2019 16 , kajiannya lebih kepada perlindungan hak-hak guru menurut undang-undang ketenagakerjaan.…”
Section: Menurut Dataunclassified