Potência de ação da juventude em uma comunidade periférica: enfrentamentos e desafios

Abstract

Resumo O artigo baseia-se em uma pesquisa de doutoramento e tem como objetivo compreender e dar visibilidade a formas de participação social de jovens moradores de uma comunidade periférica localizada no litoral de São Paulo. Intenta também pensar a produção de saúde, encontrada pelos próprios sujeitos, buscando revelar como os jovens em contexto marcado pela desigualdade têm a enfrentado. Os participantes do estudo estavam envolvidos nas atividades de uma ONG e de um grupo de hip hop, onde se deu a inserção do pesquisador. Os resultados foram construídos, com base nas observações registradas em diários de campo e entrevistas semiestruturadas, e analisados segundo a metodologia da Hermenêutica de Profundidade. Apontam que a construção de vínculos comunitários expressa a participação dos jovens e contribuem no enfrentamento das desigualdades e exclusão. A participação nos grupos tem se mostrado potente e capaz de configurar processos de autonomia, cuidado de si e do outro. Entretanto, mostram-se como iniciativas isoladas de outras instituições. Consiste ainda um desafio pensarmos em formas de compreender a participação dos jovens, participando junto com ele de suas vidas em seus contextos, tornando horizontais as relações e superando a ideia de homogeneização, controle e tutela dessa população.

Religiosidade/Espiritualidade na atuação da Psicologia Social e Comunitária

“…A atuação do/a psicólogo/a é voltada para os processos interacionais na vida comunitária, agindo como mediadora na construção de saberes e práticas, partindo da premissa de que as comunidades possuem uma gama de redes interativas e uma complexa construção de pessoas e grupos. Isso pode servir de base para que a práxis psicológica seja construída de modo oposto a vieses psicologizantes e permitindo uma compreensão subjetiva daquela realidade, uma vez que esta é profundamente humana e simbólica, sendo um erro pensá-la apenas em termos sociológicos e econômicos (Anhas & Castro-Silva, 2018;Maciel & Alves, 2015;Ximenes, Paula, & Barros, 2009).…”

Juventudes e Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida: Tramas e Versões de Existir

“…Torna-se necessário pensar as diferentes formas de vida, as desigualdades que ali operam, as redes que os fazem-fazer -pensar as juventudes na sua pluralidade, conforme apontam Coimbra e Nascimento (2015); Anhas e Castro-Silva (2018). Os jovens das comunidades carregam "as marcas perversas dessa desigualdade, sendo vistos pelo conjunto da sociedade como menos gente.…”

“…Os jovens das comunidades carregam "as marcas perversas dessa desigualdade, sendo vistos pelo conjunto da sociedade como menos gente. Situações constrangedoras de enquadramento pela polícia são comuns e bastante vividas por esses indivíduos, das quais sempre esperam o pior" (Anhas & Castro-Silva, 2018, p. 2933.…”

“…Anhas e Castro-Silva (2018) propõem que tais noções são permeadas de uma ideia de necessidade de proteger e junto a ela está explicita a ideia de incompletude, como se tais sujeitos não tivesses prontos para exercer a cidadania e, se, "por um lado a proteção garante responsabilidades do Estado, família e sociedade, por outro, retira direitos e oblitera a capacidade de crianças e jovens agirem por si próprios. São sempre mantidos em regime de tutela e controle."…”

“Falam de paz onde não há”: representações da vida em comunidade entre jovens residentes em um Território de Paz

“…As questões relacionadas à juventude têm sido foco de diversos estudos, principalmente a partir dos anos 1960, os quais, tendo por base distintos referenciais teóricos, buscavam compreender a pluralidade de suas formas de vida, descrevendo práticas culturais, de lazer, redes de sociabilidade, relações de troca, de conflito, dentre outras (Trancoso & Oliveira, 2015). Nesses estudos, a juventude é definida como uma condição social e um tipo de representação, tendendo a ser pensada à luz dos processos mutáveis e transformativos que caracterizam as sociedades, bem como dos agenciamentos dos quais os jovens são e produzem efeitos a partir do potencial de transformar a realidade social (Anhas & Castro-Silva, 2018;Takeiti & Vicentin, 2016).…”