Program “Mindful Parenting” Untuk Menurunkan Afek Negatif Pada Ibu Yang Memiliki Anak Retardasi Mental

Abstract

AbstrakMengasuh anak yang mengalami retardasi mental berhubungan dengan munculnya permasalahan fisik dan psikologis pada ibu. Hal ini meningkatkan munculnya afek negatif yang tinggi. Intervensi dengan berbasis mindfulness terbukti dapat membantu untuk meningkatkan kebahagiaan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh program "Mindful Parenting" untuk menurunkan afek negatif pada ibu yang memiliki anak retardasi mental. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretestposttest design. Pengukuran afek negatif dilakukan dengan menggunakan skala afek negatif. Program "Mindful Parenting" diikuti oleh sepuluh ibu yang memiliki anak retardasi mental. Partisipan mengikuti mengikuti delapan sesi program "Mindful parenting" dalam empat kali pertemuan. Analisis dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan hasil yang signifikan (Z= -2,312, p = 0,01). Hal ini menunjukkan bahwa program "Mindful Parenting" dalam penelitian ini terbukti dapat menurunkan afek negatif pada ibu yang memiliki anak dengan retardasi mental.. Kata Kunci:afek negatif, mindfulness, mindful parenting, retardasi mental AbstractParenting child with intellectual disability is associated with physical and psychological problems that influence mother's negative affect. The evidence is show that mindfulness based intervention can increase happiness. The aim of this study is to examine the effectiveness of "Mindful parenting" program in decreasing negative affects on mother who has child with intellectual disability. This study uses a one-group pretest-posttesttt design. "Mindful Parenting" program was administered to ten mothers of children with intellectual disability. Participant attend 8 sessions of "Mindful parenting" program in four meetings. Analysis using Wilcoxon signed rank test showed significance result (Z= -2,312, p = 0,01). It conclude that there was significant effect of "Mindful parenting" program on reduces negative affects on mothers of children with intellectual disability.

Intervensi Mindfulness terhadap Caring Perawat

“…Perawat dapat mengembangkan hubungan yang lebih baik dengan pasien, memberikan dukungan emosional yang lebih baik, dan memberikan perawatan yang lebih holistik. Intervensi mindfulness juga dapat meningkatkan kesadaran akan perasaan dan stres rekan sekerja, sehingga menciptakan iklim kerja yang lebih positif dan kolaboratif di antara tim perawat (Rinaldi, 2017). Dengan demikian, intervensi mindfulness memberikan dampak positif pada caring perawat dan mendorong peningkatan kualitas pelayanan perawatan secara keseluruhan.…”

Program mindful parenting untuk menurunkan kecemasan pada caregiver anak berkebutuhan khusus

“…Pengasuhan dengan Mindful parenting merupakan salah satu dari berbagai metode yang mulai banyak disarankan untuk dapat membangun hubungan antara orangtua dan anak yang aman (Kiong, 2015). Mindful parenting terbukti dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan pendamping atau orang tua anak berkebutuhan khusus baik untuk mengurangi efek negative (Rinaldi, 2017) atau kesejahteraan psikologis (Rinaldi, 2016).…”

Evaluasi Kepuasan Program Mindful Parenting dalam Pemahaman Orang Tua dan Guru tentang Pengasuhan

“…Pengasuhan berkesadaran ini juga dapat membantu mengatasi stres pada orangtua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (Sabilla, 2021). Melalui kesadasaran penuh dalam pengasuhan, mindful parenting juga dapat meningkatkan kesejahteraan para ibu yang memiliki anak dengan kondisi retardasi mental (Rinaldi & Retnowati, 2016). Pengasuhan berkesadaran ini pun dapat mendukung perkembangan anak secara optimal.…”