Psicologia das emergências e angústia pública: questionamentos teórico-práticos

A práxis de profissionais da psicologia em situações de desastres e emergências

“…O acesso à informação na prevenção de possíveis desastres e emergências é fundamental para amplificar a ideia de risco para a população, contudo esta precisa ser assessorada pelos órgãos públicos responsáveis pela mediação da crise, em vista de garantir recursos para esta população, onde estes devem dar estrutura para assegurar o percurso da vida, pois apenas com a informalização sem gerenciamento estratégico, gera uma imponência diante da vida, devido ao sujeito se sentir à mercê do que pode vir a acontecer (Silva & Menezes,2021). Bruck (2009) considera que o profissional psicólogo(a) que atue neste cenário precisa estudar o comportamento das pessoas, para interligar ações preventivas até o pós trauma, podendo assim, subsidiar intervenções de compreensão e apoio à/às vítimas e aos socorristas. Também abrange, que desde a experiência pessoal de estresse (emergência) até acontecimentos provocados pelo desastre, as intervenções não são suficientes, assim como conhecer ou saber descrever as teorias que as sustentam, pois é necessário sobretudo, saber significá-las.…”

“…Além disso, são fornecidas informações acerca de serviços de colaboração, como os de saúde mental, que estão disponíveis para dar continuidade ao auxílio psicológico, caso seja necessário (Meller, 2015). Bruck (2009) acrescenta que o psicólogo deve entender quem são as vítimas do evento, logo contextualiza 6 (seis) concepções de vítimas; onde a primeira é de primeiro grau, que são as que sofrem o impacto direto das emergências/desastres. As de segundo grau são familiares e amigos, as de terceiro grau são ocultas e são os integrantes das equipes de primeiros auxílios, psicólogos, médicos, policiais, pessoas da defesa civil, voluntários, bombeiros, as de quarto grau é a comunidade afetada como um todo, as de quinto grau são as pessoas que sabem do evento pelos meios de comunicação e as de sexto grau, são aquelas que não se encontravam no lugar do acontecimento, mas que poderiam estar lá.…”

“…Ainda mais, Bruck (2009) sugere que os primeiros auxílios psicológicos devem ser pautados com as características do cenário apresentado, sendo que os objetivos resguardam avaliar as manifestações de sintoma e sofrimento das vítimas, reduzindo sentimentos de anormalidade e de enfermidade e prevenir e abrandar o pós-traumático, tentando estabelecer conexões psíquicas de raciocínio, para readaptar as pessoas às novas condições de existência, potencializando assim o curso da vida.…”

“…Este impacto interfere em todos os contextos de relação que a pessoa tenha, onde a resposta ao acontecimento, depende da intensidade e o tipo do mesmo, contexto social, cultura e a comunidade que a vítima está inserida, de forma que haja a viabilização do acesso da vítima a meios que possam contribuir para a sua recuperação. Bruck (2009) aborda que a psicologia das emergências se atém a ações preventivas até o pós-trauma e visa apoiar não apenas as vítimas, mas também outros profissionais que contemplam um trabalho em conjunto; desde a rede de assistência social até o campo da medicina. Desta maneira, as ações de atuação do psicólogo devem compreender o contexto que a vítima acometida pelo fenômeno se encontra e se ater a emergência do humano, logo; manter a vida viva.…”

“…Portanto, é fundamental para o profissional psicólogo(a) que atua neste campo, ir além do que já existe como modo de mediação ao desastre, explorando a sua própria prática e promovendo saúde e qualidade para a vida, articulando seu trabalho com outros profissionais e entidades que contribuem no processo de readequação do sujeito (Bruck, 2009).…”