2017
DOI: 10.31892/bpab2525-426x.2017.v02.n06.p615-628
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Que Histórias Os Memes Podem Nos Contar? Pedagogias Culturais E Currículo

Abstract: Neste artigo abordamos as Pedagogias Culturais como possibilidades de materialização dos processos de aprendizagem que decorrem de concepções pós-críticas de currículo educativo. No texto, focamos a emergência do "meme" de internet, como um dispositivo capaz de acionar memórias e estimular a criação de narrativas abertas, que provocam outros olhares sobre o trânsito/fluxo entre imagens, cotidiano, pedagogias e currículo.Palavras-chave: "Meme" de internet. Pedagogias culturais. Currículo.

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