"Que" inicial átono como marca de modalidad

Abstract

ResumenUnstressed gzve-inital constructions have been traditionally treated as instances of conjunction-headed structures, preceded or not by an implicit performative verb. In this paper it is argued that such an explanation runs into problems when gwe-constructions are faced with their interrogative counterparts, which also show unstressed-initial que.As an alternative, que is considered a modality marker, whose main function is to show, in these constructions, the speaker's stance with regard of the proposition. In this light,, a unified account of interrogative, affirmative and exclamative instances of unstressed gi/e-initial sentences can be provided. IntroducciónNo es infrecuente, ante construcciones como la siguiente:(1).A: Que vengas explicar la función del que inicial en función de un verbo de habla, normalmente decir, elíptico o sobreentendido, pero recuperable en el análisis, de modo que la estructura de dicho enunciado no sería (2):

Imperativo, subjuntivo y el espacio desiderativo-apelativo

“…Según esto, que podría ya interpretarse como una especie de partícula modal que induce la aparición del subjuntivo. Otros autores para los que este que átono que aparece en oraciones independientes ya no funcionaría como conjunción subordinante son Garrido Medina (1998) (que actuaría como conector discursivo que une enunciados independientes y cuyo valor solo se puede determinar contextualmente), Porroche (2000) (sería un marcador discursivo que indicaría la presencia del hablante en la enunciación y que introduciría un comentario) y Pons Bordería (2003) (que átono como marcador de modalidad).…”

Variadas y a veces inexplicables transformaciones

“…auch Briz , Pons Bordería (2000Bordería ( , 2003 und Briz . 9 In funktionaler Hinsicht weisen die que-Konstruktion in (12b) eine interessante Parallele zum gaskognischen Enunziativ que (cf.…”

Sobre la estructura discursiva de la oración y su proyección sintáctica: el caso de los adverbios oracionales y otros constituyentes de la periferia oracional

“…Aunque su proyección no es obligatoria para asegurar la gramaticalidad de la secuencia, su presencia conlleva una interpretación determinada y, además, puede desencadenar ciertos fenómenos de tipo sintáctico en la oración. La conjunción que, como se recoge en Porroche (2000), Pons (2003) y Rodrí-guez Ramalle (2008, entre otros trabajos, puede introducir un discurso nuevo, puede hacer referencia a un discurso anterior, que es repetido al ser introducido por la conjunción con el fin de reiterarlo y enfatizarlo; asimismo, al introducir un discurso, puede servir para referirse a un contexto previo, basado ahora en los conocimientos compartidos por los hablantes. Estos tres tipos de lecturas aparecen recogidas en los datos que reproducimos seguidamente: (20) En los ejemplos de (20), la presencia del que no parece remitir a nada dicho o expresado con anterioridad.…”