Reflections About the Health of the Brazilian Adolescent

Abstract

_____________________________________________________________RESUMO -As mudanças sociais, ocupacionais, familiares e emocionais na vida dos jovens com diabetes tipo 1 podem afetar a adesão ao tratamento e a sua qualidade de vida. Uma das ferramentas mais úteis, e que poderá constituir uma importante mais-valia para ultrapassar estas dificuldades, é a educação para a saúde providenciada pela equipa multidisciplinar que acompanha os jovens.O objetivo deste artigo é avaliar os comportamentos, estilos de vida e suporte social dos jovens com diabetes tipo 1 e avaliar a satisfação em relação às atividades de educação que lhes são proporcionadas.Foram realizados estudos quantitativos com 91 adolescentes e 278 jovens adultos, um estudo qualitativo com41 adolescentes e estudos de avaliação de satisfação dos jovens. A média de "satisfação com a vida" nos adolescentes é 7,2 ± 1,7 e nos jovens adultos é 6,6 ± 1,7 (escala 0-10).A maior parte dos jovens evidencia hábitos alimentares saudáveis e adesão satisfatória à atividade física, insulinoterapia e vigilância glicemica. Contudo,a média de HbA1c é superior ao recomendado. Consideram ter bom suporte da equipa de saúde e referem os benefícios das atividades com outros jovens.Podemos concluir que os participantes têm estilos de vida satisfatórios, bom suporte social e satisfação com a vida, valorizam as atividades com os pares e têm razoável adesão ao tratamento da diabetes, mas um controlo metabólico inferior ao esperado. Recomenda-se a continuidade do investimento da equipa de saúde na motivação dos jovens para melhor adesão ao tratamento. Palavras-chave -jovens, diabetes tipo 1, comportamentos de saúde,estilos de vida,educação para a saúde _____________________________________________________________ HEALTH EDUCATION IN YOUTH WITH TYPE 1 DIABETESABSTRACT -The social, occupational, familiar and emotional changes during youth can affect adherence to diabetes management tasks and quality of life of youngsters with type 1 diabetes. Therapeutic Patient Education provided by the multidisciplinary team can be a very important tool to help young people to surpass difficulties. The objectives of this research consisted on the evaluation of health behaviours and lifestyles, social support and satisfaction about the educational activities of youngsters with type 1 diabetes. This research included quantitative studies with 91 adolescents and 278 young adults, a qualitative study with 41 adolescents and satisfaction studies' evaluation relating to educational  Associação Protectora dos Diabéticos de Portugal;

Percepção de adolescentes escolares masculinos quanto ao cuidado à sua saúde

“…Desse modo, quanto mais precoce for a observação dos familiares, educadores escolares e profissionais de saúde, os fatores de risco apresentados por essas crianças e adolescentes, mais direcionadas serão as intervenções. Assim, a vulnerabilidade evidenciada pelo público adolescente, em questões de saúde será mitigada e este indivíduo se desenvolverá com mais qualidade de vida e se tornará um homem ativo no seu cuidado à saúde 31 , durante o percurso de seus projetos de vida.…”

Nurse to adolescent health communication process: approach to Event History Calendar

“…Adolescence is defined as a period of intense individual and relational transformations, which are essential in the human beings' development process (1) . Adolescents are faced with unique experiences, which allow the reconstruction of relations and closer bonds of friendship and partnership, being a step in which the subject finds himself in a setting imbued with changes and challenges imposed by the context experienced (1) .…”

“…Adolescents, developing subjects, are part of a specific social, political, economic and cultural context, showing vulnerabilities and potentials that must be considered in initiatives for this segment. Health practices must consider the peculiarities and needs of each adolescent and, to this end, the construction of spaces that allow horizontal dialogue emerges as essential for the health promoting approach, which stimulates protagonism in adolescence (1)(2) .…”

“…In the context of Primary Health Care (PHC), nurses have relevant roles for coordination and mediation, performing diverse activities inherent to the care process and to care management, meeting the health needs of individuals. Considering the different needs of adolescents, it is emphasized the importance of implementing dialogic communication, based on horizontal relations, with respect to culture and knowledge sharing (1,(3)(4) .…”

Adolescentes No Espaço Escolar E O Conhecimento a Respeito Da Saúde Sexual E Reprodutiva*

“…A Organização Mundial da Saúde (OMS) demarca essa fase da vida entre 10 e 19 anos de idade, enquanto o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) estabelece que esse período situa-se entre 12 e 18 anos incompletos (2) .…”