Strategi Adaptasi Mahasiswa Unp Non Muslim Dalam Kegiatan Praktek Kependidikan (Plk) Pada Sekolah Praktek Lapangan Di Kota Padang

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti melihat mahasiswa UNP PLK non Muslim menjalankan Program Praktek Lapangan Kependidikan (PPLK) selama empat bulan di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Strategi Adaptasi Mahasiswa non Muslim dalam kegiatan Praktek Lapangan Kependidikan pada sekolah di Kota Padang. Hasil temuan dianalisis dengan teori Struktural Fungsiona oleh Talcott Parsons. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini mengungkapkan yang menjadi strategi adaptasi mahasiswa UNP PLK non Muslim dalam kegiatan Praktek Lapangan Kependidikan adalah; (1) adaptasi berpakaian muslimah menggunakan jilbab, (2) adaptasi dengan lingkungan sekolah,(3) adaptasi dengan kegiatan sekolah Kata Kunci: Mahasiswa PLK non Muslim, Adaptasi, Strategi AbstractThe background of this study was the interest of researcher to examine non-Muslim UNP PLK students during the four months of the Education Field Pratice Program (PPPLK) at schools. The purpose of this studywas to determine the Adaptation Strategy of non -Muslim UNP students in Educational Field Pratice activities at schools in Padang city. The findings were analyzed by using the theory of Functional Structures proposed by Talcott Parsons. This study used a qualitative approach as the type was case study research. The results of this study revealed that the adaptation strategy of non-Muslim UNP PLK students in the Educational Field Pratice activities were:(1) adaptation to Muslim clothing using hijab, (2) adaptation to the school environment and (3) adaptation to the school activities

Untitled

“…Kemudian setelah dataayangadiperolehadianalisisadengan menggunakanaanalisisainteraktifaoleh Milles dan Huberman denganalangkah mengumpulkan data, reduksiadata, display data, danamenarikakesimpulan/verifikasi. Menurut (Wende, 2018) proses aktivitas dalamaanalisisadata ini, dilakukanasecaraaterusamenerusapada setiapatahapapenelitian sampaiapenelitian iniaselesai.…”

“…Memanfaatkan sumber-sumber yang terbatas untuk kepentingan lingkungan (6). Penyesuaian budaya dan aspek lainnya sebagai hasil seleksi alamiah (Wende, 2018) Penyesuaian diri merupakan keberhasilan sesorang untuk menyesuaikan diri terhadap orang lain dengan memiliki kriteria, penampilan nyata, dan kemampuan untuk menyesuaikan diri terhadap berbagai kelompok (Hurlock, 1997). Proses adapatsi perlu dilakukan untuk mengatasi suatu hambatan dan memuaskan kebutuhan-kebutuhan serta menegakkan hubungan yang harmonis dengan lingkungan fisik dan sosial dalam bermasyarakat atau bernegara (Chaplin, 1999) .…”

Hubungan Karakter Disiplin Siswa Dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Padang

“…Secara mandiri diwujudkan dalam mata pelajaran tersendiri ataukah melalui integrasi pesan penanaman karakter bangsa disetiap mata pelajaran yang ada (Baron et al, 2018). Sekolah memiliki kultur yang dapat dilihat seperti: arsitektur, tata ruang, eksterior dan interior, dan kebiasaan (Wende, Desri Nora, 2018).…”

Untitled

“…kmeningkatkan .prestasi .belajarnya.Dalammmemilih Informan penelitian dilakukanndengan purposive sampling merupakan cara pengambilan informan dengan dengan didasarkan pada motif dan target tertentu oleh sebab. itu .pemilihan .informan .didasarkan .pada .maksud .dan .tujuan .yang telah ditetapkan sebelumnya(Margareta et al, 2018). jJumlah .informan .dalam penelitian ini.adalah .14 orang informan.…”