Yöneticilerin Maarif Müfettişlerince Yapılan Kurum Denetimine Yönelik Algıları

Gökyer, Necmi; Namli, Aysel

doi:10.7827/turkishstudies.8516

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Eğitime bağlı olarak insan yaşamında meydana gelen davranış değişiklikleri öncelikli olarak insanların, daha sonra da tüm toplumun yüksek bir yaşam düzeyine ulaşmasına katkı sağlamaktadır. Bu yönüyle eğitim olgusu toplumsal ilerlemenin bir ön koşulu olarak değerlendirilmektedir (Gökyer, 2009). Toplumsal ilerleme noktasında eğitimden istenilen düzeyde verim alabilmek için öğrencilerin eğitime ilişkin tutumları önemli bir yere sahiptir.…”

Section: Introductionunclassified

An investigation of the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lesson based on gender and education level variables <p>Ortaokul ve lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının cinsiyet ve öğrenim kademesi değişkenine göre incelenmesi

Zengin¹,

Hekim

Hekim³

2016

HumanSciences

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: Introductionunclassified

An investigation of the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lesson based on gender and education level variables <p>Ortaokul ve lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının cinsiyet ve öğrenim kademesi değişkenine göre incelenmesi

Zengin¹,

Hekim

Hekim³

2016

HumanSciences

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Today, where information management is very important, the use and management of information by bringing technology and people together is among the basic activities of the information age organizations [22]. In this context, those who work in institutions where knowledge is considered a priority are encouraged to ensure their learning and development and environments are created in the institution that will make learning continuous [14]. The main task of the schools in the education system is to organise the environment in order to provide the students with the desired behaviours and to ensure that certain learning experiences are experienced with the students.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…The main task of the schools in the education system is to organise the environment in order to provide the students with the desired behaviours and to ensure that certain learning experiences are experienced with the students. The social and economic changes in the society make it necessary for the school staff to change their thinking and behaviour [14]. School administrators and staff have to be the pioneers of these developments and the implementers of the innovations required [30].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Views of University Administrators on Online Education During the Epidemic Period

Tavukcu

Zernov

Kurbanov

et al. 2021

Int. J. Emerg. Technol. Learn.

View full text Add to dashboard Cite

The human resources unit in universities has planned training for academicians and directors. With the transition to distance education during the pandemic peri-od, face-to-face training has started to take place online. With this study, online training was planned for the administrators in the administrative department of universities. The opinions of the managers about online training are critical. Man-agers’ views were consulted on the effectiveness of online training. In this study, a qualitative research method was used to reach detailed results. The study group of the research con-sists of 18 administrators in the administrative department of the Institute of Legislation and Comparative Law under the Government of the Russian Federation, Peoples’ Friendship University of Russia and Russian New University. The application was carried out in the ‘online manager development programme’ for 3 weeks in the 2020–2021 fall semester. In order to access the data of this study, the interview form developed by the researchers was used as a data collection tool. While preparing the interview questions developed by the re-searcher, the opinions of four experts in the field were taken and the questions were finalized. Con-tent analysis was used in the analysis of the data. The find-ings obtained as a result of the research are given in detail in the findings and re-sults section.

show abstract

Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Okul Yöneticilerinde Gerekli Kıldığı Yeterlikler

Yıldırım,

Üstüner

2024

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmanın amacı, uzaktan öğretim uygulamalarının okul yöneticilerinde gerekli kıldığı yeterliklerin neler olduğunun belirlenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji (olgu bilimi) tercih edilen araştırmanın çalışma grubunu, maximum çeşitlilik örnekleme yöntemiyle belirlenen ve 2020-2021 eğitim öğretim yılında Siirt ili merkez ilçesinde görev yapan 25 okul yöneticisi ve 18 öğretmen oluşturmuştur. Yarı yapılandırılmış görüşme formuyla 43 kişiden elde edilen veriler betimsel içerik analiz yöntemi ile analiz edilmiş olup veri analizlerinde; yapısal kodlama, betimsel kodlama, In vivo kodlama ve süreç kodlama gibi birden çok kodlama yöntemi kullanılmıştır. Kod, kategori ve alt kategori analizleri doğrultusunda uzaktan öğretim uygulamalarının okul yöneticilerinde gerekli kıldığı yeterlikleri teması altında 6 kategoriye ulaşılmıştır. Bu kapsamda uzaktan öğretimde okul yöneticilerinin destek sağlama, kişisel özellikler, krizle baş edebilme, belirsizlikle baş edebilme, sağlıklı okul ortamı oluşturabilme ve teknolojiyi yönetebilme başlıkları olarak adlandırılan altı yeterlik alanı olduğu belirlenmiştir. Ayrıca uzaktan öğretimde okul yöneticilerinin; birlikte yönetebilme, ekip halinde çalışabilme, hızlı uyum sağlayabilme, rutinin dışına çıkabilme, çevrimiçi yönetim becerileri, teknolojiyi etkili kullanabilme ve etkili kullanma konusunda öğretmenleri teşvik edebilme gibi yeterliklerinin ön plana çıktığı görülmüştür.

show abstract

Yöneticilerin Maarif Müfettişlerince Yapılan Kurum Denetimine Yönelik Algıları

Cited by 3 publications

References 0 publications

Views of University Administrators on Online Education During the Epidemic Period

Uzaktan Öğretim Uygulamalarının Okul Yöneticilerinde Gerekli Kıldığı Yeterlikler

Contact Info

Product

Resources

About